{"id":574,"date":"2023-02-14T03:00:00","date_gmt":"2023-02-14T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/example.com\/?p=574"},"modified":"2024-05-13T20:11:00","modified_gmt":"2024-05-13T13:11:00","slug":"latihan-soal-pts-kelas-8-smp-semester-genap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-8-smp-semester-genap","title":{"rendered":"Latihan Soal PTS Kelas 8 SMP Semester Genap 2023 & Pembahasannya"},"content":{"rendered":"

\"Latihan<\/p>\n

\n

Artikel ini menyediakan beberapa contoh latihan soal Penilaian Tengah Semester (PTS) tahun 2023 untuk para siswa kelas 8SMP Semester Genap disertai pembahasannya.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

—<\/em><\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

\n

Matematika<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Topik: Teorema Pythagoras<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Pengenalan tentang Teorema Pythagoras<\/strong><\/p>\n

Level Kognitif: LOTS<\/strong><\/p>\n

1. Perhatikan gambar berikut!<\/p>\n

\"gambar\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n

 <\/p>\n

Pernyataan di atas yang tepat adalah \u2026.<\/p>\n

    \n
  1. (I) dan (II)<\/li>\n
  2. (I) dan (III)<\/li>\n
  3. (III) dan (IV)<\/li>\n
  4. (I), (II), dan (III)<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

    Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

    Berdasarkan gambar segitiga siku-siku di atas, teorema pythagoras yang tepat adalah:<\/p>\n

    <\/p>\n

    Jadi pernyataan yang tepat adalah (I) dan (III).<\/p>\n

    Baca Juga: Bagaimana Cara Menghitung Teorema Pythagoras?<\/a><\/p>\n

    \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

    Topik: Pythagoras<\/strong><\/p>\n

    Subtopik: Aplikasi Pythagoras<\/strong><\/p>\n

    Level Kognitif: HOTS<\/strong><\/p>\n

    2. Perhatikan gambar berikut!<\/p>\n

    \"pythagoras\"<\/p>\n

    Jika AF\/\/DE, maka luas BDEF di atas adalah \u2026.<\/p>\n

      \n
    1. 150 cm2<\/sup><\/li>\n
    2. 160 cm2<\/sup><\/li>\n
    3. 170 cm2<\/sup><\/li>\n
    4. 180 cm2<\/sup><\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      Jawaban: D<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Perhatikan<\/p>\n

      \"pythagoras\"<\/p>\n

      BDEF merupakan trapesium dengan tinggi = BF, alas = BD, dan atas = FE<\/p>\n

      Hitung panjang AB<\/p>\n

      <\/div>\n

      Perhatikan bahwa BD = AB = 8 cm<\/p>\n

      Kemudian diketahui bahwa AF\/\/DE, maka AD = FE = 8 + 8 = 16 cm<\/p>\n

      Sehingga luas trapesium<\/p>\n

      <\/div>\n

      Jadi, luas trapesium BDEF adalah 180 cm2<\/sup>.<\/p>\n

      Baca Juga: Aplikasi Teorema Pythagoras dalam Kehidupan Sehari-hari<\/a><\/p>\n

      \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

      Topik: Lingkaran<\/strong><\/p>\n

      Subtopik: Sudut Pusat Keliling<\/strong><\/p>\n

      Level Kognitif: MOTS<\/strong><\/p>\n

      3. Perhatikan gambar di bawah ini!<\/p>\n

      \"lingkaran-1\"<\/p>\n

      <\/div>\n

      Jika maka besar <\/p>\n

        \n
      1. 48o<\/sup><\/li>\n
      2. 72o<\/sup><\/li>\n
      3. 92o<\/sup><\/li>\n
      4. 144o<\/sup><\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

        Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

        Perhatikan bahwa dan merupakan sudut keliling dimana ketiganya menghadap busur AB<\/p>\n

        Sehingga:<\/p>\n

        <\/p>\n

        Perhatikan:<\/p>\n

        <\/p>\n

        Maka:<\/p>\n

        <\/p>\n

        Kemudian merupakan sudut pusat yang juga mengahadap busur AB.<\/p>\n

        Sehingga berlaku:<\/p>\n

        <\/p>\n

        Jadi, <\/p>\n

        \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

        Topik: Lingkaran<\/strong><\/p>\n

        Subtopik: Keliling Luas Lingkaran<\/strong><\/p>\n

        Level Kognitif: MOTS<\/strong><\/p>\n

        4. Sebuah roda berputar sebanyak 1500 putaran. Jarak yang telah ditempuh roda tersebut adalah 1,32 km. Diameter roda tersebut adalah \u2026. <\/p>\n

          \n
        1. 28 cm<\/li>\n
        2. 21 cm<\/li>\n
        3. 14 cm<\/li>\n
        4. 7 cm<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

          Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

          Diketahui:<\/p>\n

          Banyak putaran = 1500<\/p>\n

          Jarak yang ditempuh = 1,32 km = 132000 cm<\/p>\n

          Ditanyakan: d<\/p>\n

          Perhatikan bahwa<\/p>\n

          Jarak yang ditempuh roda = Keliling roda x banyak putaran<\/p>\n

          <\/p>\n

          Jadi, diameter roda tersebut adalah 28 cm.<\/p>\n

          Baca Juga: Cara Menghitung Unsur-Unsur Lingkaran<\/a><\/p>\n

          \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

          Topik: Bangun Ruang Sisi Datar<\/strong><\/p>\n

          Subtopik: Balok<\/strong><\/p>\n

          Level Kognitif: HOTS<\/strong><\/p>\n

          5. Diketahui sebuah balok kelilingnya 160 cm. Jika perbandingan panjang, lebar, dan tinggi balok adalah 5:2:3, maka volume balok tersebut adalah \u2026.<\/p>\n

            \n
          1. 400 cm3<\/sup><\/li>\n
          2. 1240 cm3<\/sup><\/li>\n
          3. 1920 cm3<\/sup><\/li>\n
          4. 4800 cm3<\/sup><\/li>\n<\/ol>\n

             <\/p>\n

            Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

            Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

            Diketahui: K = 160 cm dan <\/p>\n

            Ditanyakan: V<\/p>\n

            Perhatikan<\/p>\n

            <\/p>\n

            Berdasarkan perbandingan\u00a0 \"image-1066\"diperoleh:<\/p>\n

            <\/p>\n

            Jadi, volume balok tersebut adalah 1920 cm3<\/sup>.<\/p>\n

            Baca Juga: Pengertian, Sifat, Rumus Balok, dan Cara Menghitungnya<\/a><\/p>\n

            \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

            6. Diketahui luas sebuah segitiga siku-siku adalah 120 cm2<\/sup>. Jika tingginya adalah 24 cm, maka panjang sisi miring segitiga tersebut adalah … cm.<\/p>\n

              \n
            1. 5<\/li>\n
            2. 10<\/li>\n
            3. 26<\/li>\n
            4. 34<\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

              Pembahasan:<\/p>\n

              Dari soal diketahui bahwa L = 120 cm2 <\/sup>dan t = 24 cm.<\/p>\n

              Perhatikan perhitungan berikut!<\/p>\n

              \"cara<\/p>\n

              Cari panjang sisi miring (s) menggunakan rumus Pythagoras.<\/p>\n

              \"cara<\/p>\n

              Karena s adalah panjang sisi miring dari segitiga, maka nilai s haruslah positif, yaitu 26.<\/p>\n

              Dengan demikian, panjang sisi miring segitiga tersebut adalah 26 cm.<\/p>\n

              Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n

              \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

              7. Perhatikan gambar berikut!<\/p>\n

              \"luas<\/p>\n

              Luas daerah yang diarsir pada gambar di atas adalah … cm2<\/sup>.<\/p>\n

                \n
              1. 143<\/li>\n
              2. 457<\/li>\n
              3. 475<\/li>\n
              4. 547<\/li>\n<\/ol>\n

                 <\/p>\n

                Pembahasan:<\/p>\n

                Perhatikan gambar berikut!<\/p>\n

                \"luas<\/p>\n

                Langkah pertama, tentukan tinggi trapesium dengan menerapkan Teorema Pythagoras.<\/p>\n

                Perhatikan perhitungan berikut!<\/p>\n

                \"rumus<\/p>\n

                Karena adalah tinggi trapesium, maka nilai haruslah tidak negatif.Nilai yang memenuhi adalah 12 cm. Selanjutnya, tentukan luas daerah yang diarsir dengan mengurangkan luas daerah trapesium dengan luas setengah lingkaran.<\/p>\n

                Perhatikan perhitungan berikut!<\/p>\n

                \"caraDengan demikian, luas daerah yang diarsir tersebut adalah 143 cm2<\/sup>.<\/p>\n

                Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/p>\n

                \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                 <\/p>\n

                Biologi<\/strong><\/h2>\n

                 <\/p>\n

                Topik<\/strong>: Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan<\/strong><\/p>\n

                Subtopik<\/strong>: Jaringan Permanen Tumbuhan <\/strong><\/p>\n

                Level kognitif<\/strong>: MOTS (C2)<\/strong><\/p>\n

                1. Perhatikan karakteristik dari jaringan di bawah ini!<\/p>\n

                  \n
                1. Tidak berkloroplas<\/li>\n
                2. Dapat dilapisi oleh kutikula<\/li>\n
                3. Tersusun atas sel-sel yang rapat tanpa ruang antar sel<\/li>\n
                4. Memiliki vakuola yang besar<\/li>\n<\/ol>\n

                  Jenis jaringan tumbuhan yang memiliki karakteristik seperti di atas adalah\u2026.<\/p>\n

                    \n
                  1. jaringan penyokong<\/li>\n
                  2. jaringan parenkim asimilasi<\/li>\n
                  3. jaringan epidermis<\/li>\n
                  4. jaringan pengangkut<\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                    Jawaban<\/strong>: C<\/strong><\/p>\n

                    Pembahasan<\/strong>: <\/strong><\/p>\n

                    Berdasarkan ciri-ciri pada soal, jenis jaringan tumbuhan tersebut adalah jaringan epidermis. Jaringan epidermis berfungsi sebagai pelindung. Karakteristik jaringan epidermis yaitu terdiri atas selapis sel, tersusun atas sel-sel yag rapat tanpa ruang antar sel, memiliki vakuola yang besar dengan bentuk dan ketebalan dinding sel yang berbeda-beda, tidak berkloroplas, dan dilapisi oleh kutikula.<\/p>\n

                    Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n

                    \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                    Topik<\/strong>: Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan<\/strong><\/p>\n

                    Subtopik<\/strong>: Batang <\/strong><\/p>\n

                    Level kognitif<\/strong>: MOTS (C2)<\/strong><\/p>\n

                    2. Perhatikan struktur morfologi batang di bawah ini!<\/p>\n

                    \"latihan<\/div>\n

                     <\/p>\n

                    Fungsi bagian yang ditunjukkan oleh huruf Y adalah\u2026.<\/p>\n

                      \n
                    1. sebagai pelindung<\/li>\n
                    2. penyimpan cadangan makanan<\/li>\n
                    3. memperbesar ukuran batang<\/li>\n
                    4. melindungi bagian jaringan yang ada di dalamnya<\/li>\n<\/ol>\n

                       <\/p>\n

                      Jawaban<\/strong>: B<\/strong><\/p>\n

                      Pembahasan<\/strong>: <\/strong><\/p>\n

                      Struktur batang terdiri dari epidermis, korteks, dan stele (silinder pusat). Bagian yang ditunjukkan oleh huruf Y adalah korteks. Korteks tersusun atas jaringan parenkim penyokong. Fungsi korteks yaitu penyimpan cadangan makanan, air, dan udara serta sebagai penyokong dan memperkuat batang.<\/p>\n

                      Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.<\/p>\n

                      Baca Juga: 5 Jenis Jaringan Tumbuhan dan Fungsinya<\/a><\/p>\n

                      \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                      Topik<\/strong>: Sistem Peredaran Darah<\/strong><\/p>\n

                      Subtopik<\/strong>: Gangguan Sistem Peredaran Darah<\/strong><\/p>\n

                      Level kognitif<\/strong>: HOTS (C4)<\/strong><\/p>\n

                      3. Seseorang menderita suatu gangguan sistem peredaran darah. Gejala yang dialami seseorang tersebut yaitu kulit berwarna kekuningan, sakit dada, sesak napas, perut membengkak, sakit kepala, urine berwarna gelap, dan detak jantung cepat. Saat diamati di bawah mikroskop, sediaan darah milik seseorang tersebut memiliki bentuk seperti di bawah ini.<\/p>\n

                      \"latihan<\/p>\n

                      Berdasarkan informasi tersebut, gangguan yang diderita oleh seseorang tersebut adalah\u2026.<\/p>\n

                        \n
                      1. thalasemia<\/li>\n
                      2. hemofilia<\/li>\n
                      3. anemia<\/li>\n
                      4. leukimia<\/li>\n<\/ol>\n

                         <\/p>\n

                        Jawaban<\/strong>: A<\/strong><\/p>\n

                        Pembahasan<\/strong>: <\/strong><\/p>\n

                        Berdasarkan soal tersebut, gangguan atau penyakit yang diderita seseorang tersebut adalah thalasemia. Thalasemia adalah kelainan pada sel eritrosit yang berbentuk tidak normal sehingga eritrosit mudah pecah. Gejala thalasemia yaitu kulit berwarna kekuningan, sakit dada, sesak napas, perut membengkak, sakit kepala, urine berwarna gelap, dan detak jantung cepat. Penyebab penyakit ini adalah faktor genetik atau keturunan yang diwariskan melalui autosom atau kromosom tubuh.<\/p>\n

                        Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A.<\/p>\n

                        Baca Juga: Jenis-Jenis Sistem Peredaran Darah pada Manusia<\/a><\/p>\n

                        \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/strong><\/p>\n

                        Topik<\/strong>: Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan <\/strong><\/p>\n

                        Subtopik<\/strong>: Pendahuluan Organ Tumbuhan <\/strong><\/p>\n

                        Level kognitif<\/strong>: LOTS (C1)<\/strong><\/p>\n

                        4. Perhatikan gambar di bawah ini!<\/p>\n

                        <\/div>\n

                        \"latihan<\/p>\n

                         <\/p>\n

                        Berdasarkan gambar di atas, organ vegetatif ditunjukkan oleh nomor \u2026.<\/p>\n

                          \n
                        1. 1, 2, dan 4<\/li>\n
                        2. 2 dan 4<\/li>\n
                        3. 2 dan 3 saja<\/li>\n
                        4. 1, 2, dan 3<\/li>\n<\/ol>\n

                           <\/p>\n

                          Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

                          Pembahasan<\/strong>: <\/strong><\/p>\n

                          Organ vegetatif memiliki fungsi yaitu sebagai organ tumbuhan yang mendukung kelangsungan hidup tumbuhan diantaranya sebagai tempat penyerapan air dan unsur hara, penopang tubuh tumbuhan, dan tempat fotosintesis. Contoh organ vegetatif yaitu daun (1), batang (2), umbi, dan akar (3).<\/p>\n

                          Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.<\/p>\n

                          \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                          Topik<\/strong>: Sistem Pencernaan<\/strong><\/p>\n

                          Subtopik<\/strong>: Zat Makanan<\/strong><\/p>\n

                          Level kognitif<\/strong>: MOTS (C3)<\/strong><\/p>\n

                          5. Ayu melakukan pengamatan terhadap sampel makanan yang ada di laboratorium. Setelah ditambahkan uji biuret, sampel tersebut memperlihatkan hasil yang berbeda yaitu menghasilkan warna merah muda. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh Ayu, maka disimpulkan bahwa sampel makanan \u2026.<\/p>\n

                            \n
                          1. mengandung zat makanan protein<\/li>\n
                          2. mengandung zat makanan karbohidrat<\/li>\n
                          3. tidak mengandung protein dan glukosa<\/li>\n
                          4. mengandung fruktosa dan galaktosa<\/li>\n<\/ol>\n

                             <\/p>\n

                            Jawaban<\/strong>: A<\/strong><\/p>\n

                            Pembahasan<\/strong>: <\/strong><\/p>\n

                            Pada soal di atas, Ayu melakukan uji bahan makanan menggunakan uji biuret. Uji biuret digunakan untuk mendeteksi adanya bahan makanan yang mengandung protein. Uji biuret dilakukan dengan meneteskan larutan biuret pada sampel bahan makanan. Hasil positif adanya bahan makanan mengandung protein adalah terjadinya perubahan warna menjadi merah muda (pink-ungu).<\/p>\n

                            Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A.<\/p>\n

                            Baca Juga: Organ Sistem Pencernaan Manusia dan Fungsinya<\/a><\/p>\n

                            \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                            6. Lapisan dinding jantung yang tersusun atas jaringan ikat fibrosa dan jaringan lemak adalah ….<\/p>\n

                              \n
                            1. miokardium<\/li>\n
                            2. endokardium<\/li>\n
                            3. epikardium<\/li>\n
                            4. piokardium<\/li>\n<\/ol>\n

                               <\/p>\n

                              Pembahasan:<\/p>\n

                              Lapisan dinding jantung terdiri dari epikardium, miokardium, dan endokardium. Epikardium tersusun atas jaringan ikat fibrosa dan jaringan lemak. Lapisan epikardium ini berfungsi untuk melindungi lapisan jantung yang ada di bawahnya dengan cara menghasilkan cairan perikardial.<\/p>\n

                              Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n

                              \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                              7. Perhatikan karakteristik komponen penyusun darah berikut!<\/p>\n

                                \n
                              1. Komponen penyusunnya 92% air dan 7% protein.<\/li>\n
                              2. Beberapa jenis protein, yaitu globulin dan fibrinogen.<\/li>\n
                              3. Berwujudcairan bening kekuningan.<\/li>\n
                              4. 4. 1% campuran antara kompleks zat organik dan zat anorganik.<\/li>\n<\/ol>\n

                                Komponen penyusun darah berdasarkan karakteristik di atas adalah ….<\/p>\n

                                  \n
                                1. granulosit<\/li>\n
                                2. sel darah putih<\/li>\n
                                3. sel darah merah<\/li>\n
                                4. plasma darah<\/li>\n<\/ol>\n

                                   <\/p>\n

                                  Pembahasan:<\/p>\n

                                  Plasma darah adalah salah satu komponen penyusun darah. Plasma darah memiliki wujud cairan bening kekuningan. Komponen penyusun plasma darah, yaitu 92% air dan 7% protein. Jenis protein plasma terdiri atas globulin, fibrinogen, dan albumin. Selain itu, komponen penyusun plasma juga terdiri dari 1% campuran antara kompleks zat organik lainnya serta zat anorganik.<\/p>\n

                                  Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.<\/p>\n

                                  Baca Juga: Jenis-Jenis Sistem Peredaran Darah pada Manusia<\/a><\/p>\n

                                  \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                  \n

                                  Fisika<\/strong><\/h2>\n

                                  Topik: Tekanan Zat<\/strong><\/p>\n

                                  Subtopik: Tekanan Zat Padat<\/strong><\/p>\n

                                  Level kognitif: C3 (MOTS)<\/strong><\/p>\n

                                  1. Sepasang sepatu bola memiliki luas alas masing-masing sepatu 20 cm2. Seorang anak bermassa 60 kg menggunakan sepatu tersebut. Ia berdiri diam di pinggir lapangan mengamati permainan bola teman-temannya, tekanan yang diberikan sepatu ke tanah adalah \u2026.<\/p>\n

                                    \n
                                  1. 75 kPa<\/li>\n
                                  2. 150 kPa<\/li>\n
                                  3. 300 kPa<\/li>\n
                                  4. 450 kPa<\/li>\n<\/ol>\n

                                     <\/p>\n

                                    Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

                                    Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                                    Luas alas sepasang sepatu yang digunakan yaitu<\/p>\n

                                    <\/p>\n

                                    Dengan demikian, tekanan yang diberikan sepatu ke tanah adalah<\/p>\n

                                    <\/p>\n

                                    Baca Juga: Tekanan Zat Padat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari<\/a><\/p>\n

                                    \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                    Topik: Tekanan<\/strong><\/p>\n

                                    Subtopik: Tekanan Zat Cair<\/strong><\/p>\n

                                    Level kognitif: C1 (LOTS)<\/strong><\/p>\n

                                    2. Faktor-faktor yang memengaruhi besar tekanan hidrostatis yang dirasakan sebuah benda dalam suatu fluida adalah \u2026.<\/p>\n

                                      \n
                                    1. Massa jenis fluida<\/li>\n
                                    2. Posisi benda dalam fluida<\/li>\n
                                    3. Massa jenis fluida dan posisi benda dalam fluida<\/li>\n
                                    4. Massa jenis benda dan posisi benda dalam fluida<\/li>\n<\/ol>\n

                                       <\/p>\n

                                      Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

                                      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                                      Besar tekanan hidrostatis yang dirasakan oleh sebuah benda di dalam fluida dapat diketahui dengan<\/p>\n

                                      <\/p>\n

                                      Dengan \u03c1 massa jenis fluida, g percepatan gravitasi, dan h jarak benda tersebut dari permukaan fluida.<\/p>\n

                                      \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                      Topik: Tekanan<\/strong><\/p>\n

                                      Subtopik: Tekanan Zat Gas<\/strong><\/p>\n

                                      Level kognitif: C5 (HOTS)<\/strong><\/p>\n

                                      3. Sebuah wadah silinder dengan luas penampang 200 cm2 berisi gas oksigen memiliki tutup yang dapat bergerak naik turun. Volume awal gas oksigen dalam wadah adalah 2 L dengan tekanan 800 Pa. Apabila pada tutup wadah diletakkan beban bermassa 2 kg, tutup wadah akan bergeser sejauh \u2026.<\/p>\n

                                        \n
                                      1. 2 cm<\/li>\n
                                      2. 2,5 cm<\/li>\n
                                      3. 4 cm<\/li>\n
                                      4. 5 cm<\/li>\n<\/ol>\n

                                         <\/p>\n

                                        Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

                                        Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                                        Berdasarkan hukum Boyle, persamaan keadaan gas ketika mengembang atau memampat pada suhu konstan dinyatakan dengan<\/p>\n

                                        <\/p>\n

                                        Sementara itu, volume gas dalam wadah silinder dapat dinyatakan sebagai<\/p>\n

                                        <\/p>\n

                                        dengan A luas penampang wadah dan h ketinggian tutup dari dasar wadah. Ketinggian tutup wadah mula-mula yaitu<\/p>\n

                                        <\/p>\n

                                        Tekanan yang diberikan oleh beban pada gas oksigen dapat diketahui dengan<\/p>\n

                                        <\/p>\n

                                        Tutup wadah berada dalam keadaan setimbang, maka tekanan gas oksigen dalam wadah saat beban 2 kg ditambahkan pada tutupnya akan sama dengan tekanan gas dalam wadah.<\/p>\n

                                        <\/p>\n

                                        Dengan demikian, ketinggian tutup wadah setelah ditambahkan beban dapat diketahui dengan<\/p>\n

                                        <\/p>\n

                                        Pergeseran tutup wadah yaitu<\/p>\n

                                        <\/p>\n

                                        \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                        Topik: Tekanan<\/strong><\/p>\n

                                        Subtopik: Hukum Pascal<\/strong><\/p>\n

                                        Level kognitif: C3 (MOTS)<\/strong><\/p>\n

                                        4. Sebuah dongkrak hidrolik memiliki jari-jari penampang kecil 2,5 cm dan jari-jari penampang besar 20 cm. Gaya yang perlu diberikan pada penampang kecil untuk mengangkat mobil bermassa 2 ton adalah \u2026.<\/p>\n

                                          \n
                                        1. 125 N<\/li>\n
                                        2. 240 N<\/li>\n
                                        3. 312,5 N<\/li>\n
                                        4. \u00a0472,5 N<\/li>\n<\/ol>\n

                                           <\/p>\n

                                          Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

                                          Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                                          Berat mobil:<\/p>\n

                                          <\/p>\n

                                          Gaya yang perlu diberikan pada penampang kecil dapat diketahui dengan<\/p>\n

                                          <\/p>\n

                                          Baca Juga: Asal-Usul, Sejarah, dan Penerapan Hukum Pascal dalam Kehidupan Sehari-hari<\/a><\/p>\n

                                          \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                          Topik: Tekanan<\/strong><\/p>\n

                                          Subtopik: Hukum Archimedes<\/strong><\/p>\n

                                          Level kognitif: C1 (LOTS)<\/strong><\/p>\n

                                          5. Pernyataan yang benar mengenai gaya angkat yang dialami oleh suatu benda saat dijatuhkan ke dalam fluida adalah \u2026.<\/p>\n

                                            \n
                                          1. Gaya angkat sebanding dengan volume benda<\/li>\n
                                          2. Gaya angkat sebanding dengan massa jenis benda<\/li>\n
                                          3. Gaya angkat sebanding dengan massa jenis fluida<\/li>\n
                                          4. Gaya angkat berbanding terbalik dengan volume benda yang tercelup<\/li>\n<\/ol>\n

                                             <\/p>\n

                                            Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

                                            Pembahasan:<\/strong>
                                            \nGaya angkat yang dirasakan oleh suatu benda saat berada dalam fluida dapat diketahui dengan menggunakan hukum Archimedes yang dinyatakan dalam formula berikut.<\/p>\n

                                            <\/p>\n

                                            dengan \u03c1 massa jenis fluida, g percepatan gravitasi, dan V volume benda yang tercelup.<\/p>\n

                                            Baca Juga: Penjelasan Lengkap Hukum Archimedes dan Cerita Mahkota Raja<\/a><\/p>\n

                                            \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                            6. Sebuah benda bermassa yang berada di atas lantai akan memberikan tekanan terhadap lantai yang besarnya,<\/p>\n

                                              \n
                                            1. berbanding lurus dengan berat benda<\/li>\n
                                            2. berbanding lurus dengan luas bidang tekan<\/li>\n
                                            3. berbanding terbalik dengan berat benda<\/li>\n
                                            4. berbanding terbalik dengan luas bidang tekan<\/li>\n<\/ol>\n

                                              Pernyataan yang tepat ditunjukkan pada nomor ….<\/p>\n

                                                \n
                                              1. 1 dan 2<\/li>\n
                                              2. 1 dan 4<\/li>\n
                                              3. 2 dan 3<\/li>\n
                                              4. 3 dan 4<\/li>\n<\/ol>\n

                                                 <\/p>\n

                                                Pembahasan:<\/p>\n

                                                Tekanan yang bekerja pada suatu benda padat dapat dinyatakan dengan<\/p>\n

                                                \"rumus<\/p>\n

                                                dengan F adalah gaya tekan dan A merupakan luas bidang tekan. Berdasarkan formula tersebut dapat diketahui bahwa tekanan berbanding lurus dengan gaya tekan dan berbanding terbalik dengan luas bidang tekan. Gaya tekan yang dimaksudadalah berat benda. Dengan demikian, pernyataan yang tepat ditunjukkan pada nomor 1 dan 4.<\/p>\n

                                                Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/p>\n

                                                \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                                7. Sebuah pompa hidrolik memiliki pengisap kecil dengan luas 10 cm2 dan pengisap besar dengan luas 40 dm2. Jika gaya sebesar 50 N diberikan pada pengisap kecil, berat beban maksimal yang dapat diangkat oleh pengisap besar adalah ….<\/p>\n

                                                  \n
                                                1. 5.000 N<\/li>\n
                                                2. 10.000 N<\/li>\n
                                                3. 15.000 N<\/li>\n
                                                4. 20.000 N<\/li>\n<\/ol>\n

                                                   <\/p>\n

                                                  Pembahasan:<\/p>\n

                                                  Diketahui:<\/p>\n

                                                  \"contoh<\/p>\n

                                                  Ditanya: F2<\/sub> …?<\/p>\n

                                                  \"contoh<\/p>\n

                                                  Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/p>\n

                                                  \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/p>\n

                                                   <\/p>\n

                                                  Ekonomi<\/strong><\/h2>\n

                                                   <\/p>\n

                                                  Topik<\/strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang terhadap Kegiatan Ekonomi, <\/strong>Transportasi, dan Komunikasi<\/strong><\/p>\n

                                                  Subtopik<\/strong>: Pengembangan Ekonomi Maritim dan Agrikultur<\/strong><\/p>\n

                                                  Level Kognitif<\/strong>: LOTS<\/strong><\/p>\n

                                                  1. Perhatikan pernyataan berikut ini.<\/p>\n

                                                    \n
                                                  1. Bank, asuransi, perusahaan angkutan, dan hiburan.<\/li>\n
                                                  2. Kios, toko, warung, dan perusahaan ekspor-impor.<\/li>\n
                                                  3. Peternakan, perkebunan, dan pertanian.<\/li>\n
                                                  4. Perajin sepatu, industri buku, dan perusahaan lampu.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                    Dari pernyataan di atas yang merupakan jenis badan usaha yang bergerak di bidang agraris ditunjukkan oleh nomor \u2026.<\/p>\n

                                                      \n
                                                    1. 1<\/li>\n
                                                    2. 2<\/li>\n
                                                    3. 3<\/li>\n
                                                    4. 4<\/li>\n<\/ol>\n

                                                       <\/p>\n

                                                      Jawaban<\/strong>: C<\/strong><\/p>\n

                                                      Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

                                                      Badan usaha agraris mencakup kegiatan mengolah produksi dari alam, khususnya melalui pengolahan tanah, contohnya pertanian, dan perikanan. Kata kunci terletak pada pertanian<\/strong>.<\/p>\n

                                                      Baca Juga: Mengembangkan Ekonomi Maritim dan Agrikultur di Indonesia<\/a><\/p>\n

                                                      \"Separator_Latihan_Soal_ipa-2\"<\/strong><\/p>\n

                                                      Topik<\/strong>: Pengaruh Keunggulan Ruang terhadap Kegiatan <\/strong>Ekonomi, Transportasi, dan Komunikasi<\/strong><\/p>\n

                                                      Subtopik<\/strong>: Keunggulan dan Keterbatasan Dalam Penawaran<\/strong><\/p>\n

                                                      Level Negara Kognitif<\/strong>: LOTS<\/strong><\/p>\n

                                                      2. Suatu persekutuan antara lebih dari satu orang yang menjalankan perusahaan dengan satu nama dengan tujuan untuk membagi hasil yang diperoleh dinamakan \u2026.<\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. CV<\/li>\n
                                                      2. PT<\/li>\n
                                                      3. Koperasi<\/li>\n
                                                      4. Firma<\/li>\n<\/ol>\n

                                                         <\/p>\n

                                                        Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

                                                        Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

                                                        Firma adalah badan usaha yang didirikan oleh dua orang atau lebih dimana tiap anggota bertanggung jawab penuh atas perusahaan. Adapun ciri-ciri badan usaha firma, yaitu:<\/p>\n