{"id":4573,"date":"2025-09-10T11:00:27","date_gmt":"2025-09-10T04:00:27","guid":{"rendered":"https:\/\/example.com\/?p=4573"},"modified":"2025-09-10T23:07:32","modified_gmt":"2025-09-10T16:07:32","slug":"latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021","title":{"rendered":"Soal &#038; Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: bold;\"><span style=\"font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png\" alt=\"Latihan Soal PTS Kelas 11 SMA IPA\" \/><\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"font-weight: normal; text-align: center; font-size: 16px;\"><em>Yuhuuu, siapa yang udah nungguin latihan soal dan pembahasan PTS Semester Ganjil 2025 untuk kelas 11 IPA? Yuk, kerjakan soalnya lalu simak pembahasannya, ya!<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"font-weight: normal; text-align: center;\"><em>&#8212;<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\"><em>Guys<\/em>, PTS Semester Ganjil 2025 udah di depan mata nih, sudah sejauh apa persiapanmu? Nah, selagi mempelajari materi-materi yang sudah pernah dibahas di sekolah, kamu juga perlu mengerjakan latihan soal ya, supaya persiapanmu jadi semakin matang. Yuk, langsung aja kerjakan latihan soal berikut ini!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/strong><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\">BIOLOGI<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong><strong>: Sel<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong><strong>: <a href=\"\/blog\/organel-sel-dan-fungsinya\" rel=\"noopener\">Organel sel<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Konsep<\/strong><strong>: Struktur mitokondria<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong><strong>: Medium<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\">1. Perhatikan fungsi organel sel di bawah ini!<\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\">Respirasi sel<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Detoksifikasi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Dehidrogenasi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Oksidasi makanan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Autolisis<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/vOIk1MnCuUrPy2KnH_BBorkDWsuK-PM_WLbhZoRhHnvtDcYGfFfBXn7Z215WO9qAE96OzmuHzc2BRT2d_zPJXsfMaa2KbJr9Web-YySmxwLQfJUw5Vdn2PO_rL8Vs1ASofCtpcH0=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fungsi mitokondria ditunjukkan oleh nomor &#8230;.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/flqIqFOBS-ueM8g41a7cnwGRhNm9edIGRAwFugR6DluQkXKAb9dGEOKKnOLJTp1lKeEM2qsaz3me76YfIkdRi_uMe1xs6QOaAr4OyOBuHu6z-_BGndussT7o8voXNYIgQyG42wS4=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>1, 2, dan 3<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/EGwCgawftuFylr_H8RQ8oOr94Y28KnmB7mgivf95mckj4pLGTfMX3IiFT3z7KEYD6MicHXOSRFDXk-6EmzGHOLmzB3WDzk_rbs20XI2IxMlFPXB7PlNRUr2IjWY5YZQ3SwnJoD_O=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>1, 3, dan 4<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/Y-XN21pixaXqwRMYWc4COVJc0nNb5Bz92YeNLuSH59CVW0H2MPfx9cY8ghl4iag3H4Nfh7X5Q1-9AlX5n7eAxKcvUyHdnzQmQ_LiJZjTBi6-hoAJRyQf84gJhwpEqC1XjQMq_Pq_=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>2, 3, dan 4<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/qQUNiIueBntWNy0nD_7zHALqbdHWnixR7TyWe3VyYg2gnaaN3h7jq24_PmtZhKmUa4cgTAf2_okA5b49Ax6dZbKtUdvOj3anNmzITAXKzAGFWLDJx_fZskASTJpcRCf-Z1sf_VBT=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>1, 3, dan 5<\/li>\n<li>1, 4 dan 5<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">: B<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mitokondria merupakan organel berbentuk oval yang mana bagian dalam organel mitokondria berbentuk lekukan-lekukan atau lipatan-lipatan. Fungsi mitokondria adalah sebagai berikut.<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Respirasi sel untuk menghasilkan energi atau ATP<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Oksidasi makanan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Dehidrogenasi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Fosforilasi oksidatif<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Sistem transpor elektron<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/EXYjMMTFM6S1WxT63H4FFRjiPllgN1T1vBFsl9VPYJEboFi4AvFalcOVPESn1GPJz7kVYW6kgVlBX32wLKyOFGvk0sUveWvm70LLbPkn4Mn6RaKTBTEKAND5cgaWZSlcg6M4t471=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik<\/strong><strong>: <a href=\"\/blog\/biologi-kelas-11-struktur-sel-dan-fungsinya\" rel=\"noopener\">Sel<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong><strong>: Komponen kimiawi sel\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Konsep<\/strong><strong>: Komponen air pada sel<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong><strong>: Medium<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2. Komponen kimiawi anorganik terbanyak yang penyusun sel dan memiliki peran dalam mempercepat suatu reaksi di dalam sel adalah \u2026.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/X3yn6mgFXR527e9QWZm18AHGb1K7Nc0X_88cDNOc1DjTfGdaiVw-CJaU88VqjqAj6KU5omvmSS_K_NgdAGx8vuXdK8xNd70JSDe2c5Vhb3xulw3B73Y6uClDgeiGtbFZwXF1KTsc=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>air<\/li>\n<li>vitamin<\/li>\n<li>mineral<\/li>\n<li>protein<\/li>\n<li>karbohidrat<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">: A<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Air merupakan komponen kimia terbanyak penyusun sel. Di dalam sel, air berperan sebagai pelarut, medium berbagai reaksi kimia di dalam sel, serta mempercepat reaksi biologi di dalam sel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong><strong>: Sel<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong><strong>: Transpor membran<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Konsep<\/strong><strong>: Definisi osmosis<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong><strong>: HOTS<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\">3. Perhatikan gambar di bawah ini!<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"width: 544px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/biologi%20cairan%20gula.png\" alt=\"biologi cairan gula\" width=\"544\" \/><\/p>\n<p><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Hal yang menyebabkan perubahan berat dari umbi setelah direndam dalam cairan gula pekat adalah \u2026.<\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/hMgtpB_l2GEVzxr2tdXb91FH4HeNMO9uA_oe-LszBkqe0_V6qLJrvKfm-zYmXqWFR4RUWyw9lsm73mBDAGycs96zyRBIoUB8OpdvSLJrNgOilUPlmKNVNQS3LoHEu4owM_8h-D5V=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">peristiwa difusi, dimana cairan gula pekat bersifat hipertonis dan cairan dalam sel umbi bersifat hipotonis<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/v34W2WjNP6DlsjFtlH7FzhV1IQPixGxLNMpWjxro8Mwp7N821iOH2umo1Kne8jnU0qDbo6-AdnXBhL4y-kfTEqekyGqjz26_S9btucRLA1Orgja2I9usc5J-wYt9jMfTNYw1LPGM=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/i3kCyDhgzOKKuGiEdDAQ6W0Q6uv4GaxwCQbXmCaoXqGFoz0i8gUrOhhBXWHJL49VLZ0A84w2_e7m6UT-afJMudH9dMlIQV37nMWr9H9GU7adB0hYSpG53XvPwpUUy6yWwhu3lYHu=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">peristiwa osmosis, dimana cairan gula pekat bersifat hipotonis dan cairan dalam sel umbi bersifat hipertonis<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/LzFSB5qCak3BhRGDgPkwt-y2OpZSDwuuI6BDf9S8qhhtEfkSokDE7W-zu3XIKSQsFqshb4_OPK2dIOcyrgIBD5cxxrhN6wBIULmuYO1avUcojB39A-MV2iuyliYEd80ZbotIl3it=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">peristiwa difusi, dimana cairan gula pekat bersifat hipotonis dan cairan dalam sel umbi bersifat hipertonis<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">peristiwa osmosis, dimana cairan gula pekat bersifat hipertonis dan cairan dalam sel umbi bersifat hipotonis<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/sCuaCa-5sFZVyfHR_1UDN_hqBko_AXmojaWTw1E4k2azAxGqlTYTCM-Z-4JhasWhMq5KTaZb9iQ_ziV-sZ-zRvb5AtMjQ4ZTSAyIqvFK-VMM2RBTUB5aJzqJkzoOei2oHsPxAhlr=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">peristiwa osmosis, dimana cairan gula pekat dan cairan dalam sel umbi bersifat isotonis<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">: D<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proses yang terjadi pada gambar menunjukkan pengurangan massa umbi dari 10 gram ke 8 gram setelah dilakukan perendaman dalam larutan cairan gula pekat. <strong>Terjadinya penurunan massa ini diduga karena cairan dari dalam sel umbi mengalir keluar menuju larutan pekat.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proses keluarnya cairan dari dalam sel umbi ini terjadi melalui proses osmosis. Osmosis merupakan perpindahan pelarut dari konsentrasi pelarut tinggi (larutan encer atau hipotonis) ke konsentrasi pelarut rendah (larutan pekat atau hipotonis) melewati membran semipermeabel. Sehingga, dapat disimpulkan hal yang menyebabkan perubahan berat dari umbi adalah peristiwa osmosis, dimana cairan gula pekat bersifat hipertonis dan cairan pada sel umbi bersifat hipotonis.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Dengan demikian, pilihan jawaban yang benar adalah D.<\/span><\/strong><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/hsakK_YTU-6Luow8Aj9oJUYeZE1IPL1nQxJZNWi3JI7-koHL7kN-szE7kJ2Nc2jNjuzUuqeEaxWIr1Qu2eGqCZhpyMiU7t6GAsRa7BqT57qTnI6o7fWclKOq6jaFJDT_V4y5KEHV=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/span><\/strong><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/ln_KkLqwrjfKg2eK1t4qP4FyrNJQuBs4wYcWX6QNELSS3J_bOoNZckEZ6UOmtUXH8xVA5rv8-tf_eneyy9ATknfIF1oh5zkXOvUAmKsnDksz80rtB5lG7NdVolOH0hEEPkPPwh25=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/span><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik<\/strong><strong>: Struktur dan Fungsi Jaringan pada Tumbuhan<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong><strong>: Jaringan Sekretori<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Konsep<\/strong><strong>: Jaringan latisifer tidak beruas, Jaringan latisifer beruas<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong><strong>: Medium<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Berdasarkan sel penyusunnya, jaringan latisifer pada tumbuhan dapat dibedakan menjadi &#8230;.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/YYGgV4Wh9PvULx7oLJl3tgFinOoAujvTHwvAF-S7wpf1yjHIFvCvTdWB9mFmiFb2kimktFKpD3P-CIjPyyZkWEIqD3tPG2g4WQmVOVWpcDLQJXbOm9UPw501Easfel8Dv02YOw6q=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>latisifer bercabang dan tidak bercabang<\/li>\n<li>latisifer glanduler dan non-glanduler<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/Gny0_13IVQcfA9gl9ZnUQamWZnCDhyCg8pz84ZVN-nxR0fmdH9O-imAfSXos-X_Dd5mBylARlJfe8Q5MEY10bRjK9Vph7RAkFPDbPPRoA2GXG2WjHoYgi2W9hRAok_aQKrOSrfiW=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/dIoS3euugQYbJn-Wd7SjqrEynY-0BFgn3dGEnX9vwitwQ91f1TBpd8f83NV7GgEsyQvzMNfnOyNCBSVRlWdcKVwy5hM2W8ssvr7IuDsj8dGryegFtxRE6x6F35ByVmbUG2Cs588M=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>latisifer inti tunggal dan inti banyak<\/li>\n<li>latisifer beruas dan tidak beruas<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/thXQOS7VIzmYv_kOEE4TFmN2tl5SZyWlpMqf-Om9_JGNA_T2UjcGQgxSvkLnob5BUzTsD16b22ux4M-NiEUOipyM-LWprNLeqj3dWcogm-NMqQH2xrT_arBA-_xTw1-7oKBRszE2=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>sel lateks dan jaringan lateks<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">: D<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan sel penyusunnya, jaringan latisifer pada tumbuhan dapat dibedakan menjadi latisifer beruas dan tidak beruas. Latisifer tidak beruas disebut juga sebagai sel lateks karena hanya tersusun atas satu sel yang memanjang dengan banyak inti. Latisifer tidak beruas atau sel lateks ini nantinya masih dibedakan lagi menjadi bercabang dan tidak bercabang, berdasarkan pada ada tidaknya percabangan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.<\/span><\/strong><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/8yGGYs_mv0flJMy-w9LLE4obQVXVhuEJofLDMkoNCeaIvBt5tGCWxII07RAMMHEYAqqBGGBcE5K43NsuA48htxe8oZ0g_Tq8kHT11e8VVJMH7bMqvs4wMOnEjsF6R2r_XjXn-wDH=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/span><\/strong><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/chal2sxR-651Xy0MP7_Mw6D3ukqIUQCGZkxabd5Gt4vMYLZSyxGJbBds96znKuFIvsddyR6x8ic_8Ad_UuB6PATE91NKlwiGFyWE9UFMRAPdXgC_B8FbZHxtEL3bt5yXqKRfmN2F=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\"><strong>Topik<\/strong><strong>: Struktur dan Fungsi Jaringan pada Hewan<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong><strong>: Jaringan Ikat<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Konsep<\/strong><strong>: Jaringan Ikat<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong><strong>: Medium<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Rogu menemukan sebuah jaringan yang memiliki ciri tersusun oleh sel dan cairan, memiliki kemampuan untuk menembus dinding pembuluh darah menuju jaringan, dan berfungsi untuk mengangkut hormon. Jaringan yang memiliki ciri tersebut tergolong ke dalam \u2026.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/7FXFQyr_LVmrqtpiLWC97EI78fm1eS7-NX__3aq0FMOfMzkMU33lEX2O-kPGRSojB-HTHI2qb1p3cxDW4JBIcWczYMSn7iI456_nQscFprueK1eHpphZEYq4vHZ8Zc99SASBDCXv=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>jaringan saraf<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/yPbMyDJVB1THvL2lzLEkjIBCMThnOsGgiYFLLdvrKXWVc9gZngbNXTJYvC_bjC-bFq0ZlKVP2I16XrBdJVuVWI5LAZlTlwohAxdFaqtiKKL8zq1ouRdcZvpw15IVylewR_JekTPZ=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>jaringan ikat<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/rM9EAN3GTGUxFu70vzKICwdCrsaFmb5Jbp8EFzIHNTSv7rf0KEdUHNrcWu0N4UJfSz8Nvv4082v6nUTF3RqtSHSBrEoJWqy48acRFUL_JXC1Cc0JrG61iwbKiIF9gOuvIEukrwYR=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>jaringan penyokong<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/QHC1yfUwIWIjzcVWCKxsRzm6rB3aEOEYnINsWcblAsoAiiB-yofBfjmSJKmCq8kI7z_-E2VrMx3dkvgor3-ym4h7bA3mY555EZIkuxzH4Qivzo9wORcgzhsKssRIGFZfbiYoGBgI=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>jaringan ikat longgar<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/9upw86JGkLm9O4yYqXImQxwkcmpw0vLv4DJW8f-2mTeavgDKrPbFn0FngCv9ShMqMGcscqANPIBWgjeKW3-jme6CwgbiAVmmyxoa8Vl-KReNerZFhQOwgahwRq6znGSVtqJI5Qjh=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>jaringan otot<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/TIazKgPiqLI9LHU2T4LEx28nq8_KTSm7zTak9TvRYT2-shW1nAoPWgqX5WoMI5YtY1kGCCNs_aIuLh9k3iPHwzvh7ke6hZ1sJ0K4FQ2HuZvhLAoT1kKd-YuGrdZ4OBQyaE0r43Li=s0\" width=\"8\" height=\"5\" \/><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">: B<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jaringan yang memiliki ciri tersusun oleh sel dan cairan, memiliki kemampuan untuk menembus dinding pembuluh darah menuju jaringan, dan berfungsi untuk mengangkut hormon adalah jaringan darah. Jaringan darah termasuk ke dalam jaringan ikat, yaitu jaringan ikat cair.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B<\/span><\/strong>.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik: Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan<\/strong><\/p>\n<p><strong>Subtopik: Jaringan Penyokong<\/strong><\/p>\n<p><strong>Level Kognitif: MOTS<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>6. Perhatikan karakteristik jaringan tumbuhan berikut!<\/p>\n<ol>\n<li>Memiliki nukleus<\/li>\n<li>Mengandung lignin<\/li>\n<li>Kaku dan sangat kuat<\/li>\n<li>Tidak menyisakan ruang antar sel<\/li>\n<li>Kekuatan berasal dari tekanan turgor<\/li>\n<li>Dapat ditemukan pada serabut kelapa<\/li>\n<li>Mengalami penebalan primer yang tidak merata<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Karakteristik dari sklerenkim ditunjukkan oleh nomor &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>2, 3, 4, dan 6<\/li>\n<li>2, 5, 6, dan 7<\/li>\n<li>1, 2, 4, dan 5<\/li>\n<li>1, 3, 5, dan 7<\/li>\n<li>1, 3, 4. dan 6<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sklerenkim merupakan jaringan penyokong yang berfungsi untuk menyokong tubuh tumbuhan. Karakteristik dari jaringan sklerenkim adalah sebagai berikut:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">tersusun atas sel mati saat dewasa,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">tidak memiliki nukleus,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">mengalami penebalan sekunder yang merata,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">tidak menyisakan ruang antar sel,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">mengandung lignin,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">kaku dan sangat kuat,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">kekuatan berasal dari lignifikasi,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">dapat ditemukan pada organ sudah dewasa, misalnya serabut kelapa, serabut tumbuhan rami, dan kulit biji.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan informasi tersebut, karakteristik dari sklerenkim ditunjukkan oleh nomor 2, 3, 4, dan 6. Sementara itu, nomor 1, 5, dan 7 adalah ciri dari jaringan penyokong kolenkim.<\/p>\n<p><strong>Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Baca Juga: <a href=\"https:\/\/www.ruangguru.com\/blog\/pts-11-ipa\">Latihan Soal PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Genap Tahun 2023<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\">KIMIA<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Hidrokarbon\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Hidrokarbon dalam Kehidupan<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Berikut ini zat atau bahan yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.<\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\">Polivinil klorida<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Kloroform<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Isoprena<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Asetilena<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pasangan senyawa yang tergolong haloalkana adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>1 dan 2<\/li>\n<li>1 dan 3<\/li>\n<li>1 dan 4<\/li>\n<li>2 dan 3<\/li>\n<li>2 dan 4<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">Jawaban: A<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Haloalkana adalah senyawa alkana yang mengandung satu atau lebih unsur halogen (F, Cl, Br, dan I).<\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\">Polivinil klorida = C2H3Cln<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Kloroform = CHCl3<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Isoprena = C5H8<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Asetilena = C2H2<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Senyawa <strong>1 dan 2<\/strong> tergolong haloalkana, sedangkan senyawa 3 dan 4 tergolong hidrokarbon.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Hidrokarbon\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Reaksi Senyawa Hidrokarbon<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\">2. Perhatikan senyawa berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 300px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/kimia%20senyawa%20hidrokarbon.png\" alt=\"kimia senyawa hidrokarbon\" width=\"300\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Senyawa hidrokarbon dapat mengalami beberapa reaksi, yaitu reaksi substitusi, eliminasi, dan adisi. Jika senyawa di atas direaksikan dengan HCl, akan menghasilkan &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>2,3-dimetil-2-klorobutana<\/li>\n<li>2-kloro-2,3-dimetilbutana<\/li>\n<li>2,3-dimetil-1-klorobutana<\/li>\n<li>2,3-dimetil-2-klorobutena<\/li>\n<li>2-kloro-2,3-dimetilbutena<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: B<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika senyawa alkena dan alkuna direaksikan dengan golongan halogen, akan terjadi reaksi adisi. Reaksi adisi adalah reaksi penambahan atom. Ciri dari reaksi adisi adalah pengurangan ikatan rangkap. Alkuna diadisi akan membentuk alkena, sedangkan alkena jika diadisi akan membentuk alkana. Alkana tidak dapat diadisi karena tidak memiliki ikatan rangkap.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pada reaksi adisi ini, berlaku hukum Markovnikov. Atom H dari HCl akan masuk ke atom karbon rangkap yang mengikat lebih banyak atom H. Reaksi yang terjadi adalah sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 503px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/kimia%20senyawa%202.png\" alt=\"kimia senyawa 2\" width=\"503\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berikut ini penomoran dari produk yang dihasilkan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 258px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/kimia%20senyawa%203.png\" alt=\"kimia senyawa 3\" width=\"258\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nama senyawa yang terbentuk dari reaksi tersebut adalah <strong>2-kloro-2,3-dimetilbutana<\/strong>. Cabang kloro ditulis terlebih dahulu karena diserap dari kata <em>chloro<\/em> yang memiliki awalan &#8220;c&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Minyak Bumi\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Minyak Bumi dan Fraksi Penting Minyak Bumi<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3. Data penyulingan minyak mentah adalah sebagai berikut.<\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\">Pemanasan pada 140\u00b0C-180\u00b0C<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pemanasan pada 180\u00b0C-250\u00b0C<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pemanasan pada 250\u00b0C-350\u00b0C<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Urutan fraksi minyak bumi yang diperoleh dari minyak mentah, dari yang teringan hingga terberat secara berurutan adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>nafta &#8211; kerosin &#8211; solar<\/li>\n<li>kerosin &#8211; solar &#8211; nafta<\/li>\n<li>solar &#8211; nafta &#8211; kerosin<\/li>\n<li>kerosin &#8211; nafta &#8211; solar<\/li>\n<li>solar &#8211; kerosin &#8211; nafta<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: A<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berikut ini analisis fraksi minyak bumi pada suhu tertentu.<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Pemanasannya pada 140\u00b0C-180\u00b0C &#8211;&gt; nafta<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pemanasannya pada 180\u00b0C-250\u00b0C &#8211;&gt; kerosin<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pemanasannya pada 250\u00b0C-350\u00b0C &#8211;&gt; solar<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fraksi minyak bumi yang dipanaskan pada suhu lebih rendah artinya akan menguap lebih dahulu dan memiliki jumlah atom C lebih sedikit dibandingkan dengan fraksi yang dipanaskan pada suhu lebih tinggi. Oleh karena itu, urutan fraksi minyak bumi dari yang teringan hingga yang terberat secara berurutan, yaitu <strong>nafta &#8211; kerosin &#8211; solar<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Termokimia\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Energi dan Perubahan Energi<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Suatu campuran antara air panas dan gula yang dimasukan ke dalam gelas akan menyebabkan gelas menjadi panas. Pada peristiwa ini terjadi &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>reaksi eksoterm<\/li>\n<li>reaksi endoterm<\/li>\n<li>reaksi reduksi<\/li>\n<li>reaksi perubahan entalpi<\/li>\n<li>reaksi perubahan entalpi standar<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: A<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pada reaksi antara air panas dengan gula yang menyebabkan gelas menjadi panas merupakan contoh dari <strong>reaksi eksoterm<\/strong>. Reaksi eksoterm ditandai dengan kenaikan suhu (keadaan gelas yang menjadi tempat terjadinya reaksi menjadi panas).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Termokimia\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Penentuan Perubahan Entalpi<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Diketahui data perubahan entalpi pembentukan standar H<sub>2<\/sub>O(l)= -285 kJ\/mol, CO<sub>2<\/sub>(g)= -393 kJ\/mol, dan C<sub>2<\/sub>H<sub>4<\/sub>(g)= +52,5 kJ\/mol. Jumlah kalor yang dibebaskan pada pembakaran 1,4 g gas C<sub>2<\/sub>H<sub>4<\/sub> (M<sub>r<\/sub>=28) adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>26,23 kJ<\/li>\n<li>47,34 kJ<\/li>\n<li>70,43 kJ<\/li>\n<li>28.170 kJ<\/li>\n<li>110,25 kJ<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Jawaban: C<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Reaksi pembakaran 1 mol C<sub>2<\/sub>H<sub>4<\/sub>:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 348px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/kimia%204-1.png\" alt=\"kimia 4-1\" width=\"348\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perubahan entalpi reaksinya dapat dihitung sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 478px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/kimia%205-1.png\" alt=\"kimia 5-1\" width=\"478\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hitung jumlah mol untuk 1,4 g gas C<sub>2<\/sub>H<sub>4<\/sub>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 232px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/kimia%206-1.png\" alt=\"kimia 6-1\" width=\"232\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kalor pembakaran 1,4 g gas C<sub>2<\/sub>H<sub>4<\/sub>, yaitu sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 331px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/kimia%207-1.png\" alt=\"kimia 7-1\" width=\"331\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tanda minus (-) artinya terjadi pelepasan kalor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik: Hidrokarbon<\/strong><\/p>\n<p><strong>Subtopik: Isomer<\/strong><\/p>\n<p><strong>Level Kognitif: HOTS<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>6. Senyawa berikut yang memiliki isomer cis trans adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>3-etil-2-metil-2-pentena<\/li>\n<li>4-metil-2-pentena<\/li>\n<li>2-metil-1-butena<\/li>\n<li>1-butena<\/li>\n<li>1-propena<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Isomer cis-trans atau isomer geometri merupakan isomer yang terjadi pada molekul yang mempunyai rumus molekul sama, tetapi struktur ruangnya berbeda. Isomer cis-trans biasanya terjadi pada senyawa alkena dan sikloalkana. Pada senyawa alkena, isomer cis-trans terjadi jika dua atom C rangkap masing-masing mengikat dua gugus yang berbeda. Isomer cis terjadi jika posisi kedua atom hidrogen letaknya sejajar, sedangkan isomer trans terjadi jika posisi kedua atom hidrogen letaknya berseberangan. Struktur senyawa 4-metil-2-pentena dapat digambarkan sebagai berikut.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/d4584e15-bc33-495d-ba65-de727ea68f9c.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - isomer\" width=\"305\" height=\"188\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan strukturnya, atom C rangkap mengikat dua gugus yang berbeda. Oleh karena dua atom hidrogen terikat di dua atom C rangkap yang berbeda, isomer cis-trans dapat ditinjau dari posisi atom hidrogennya. Isomer cis-trans dari senyawa 4-metil-2-pentena adalah sebagai berikut.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/d161da6b-8219-49f1-b9fc-7fca4d1c545c.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - isomer\" width=\"267\" height=\"437\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ingat<\/strong>! Isomer cis terjadi ketika kedua atom hidrogen terletak sejajar, sedangkan isomer trans terjadi ketika kedua atom hidrogen terletak berseberangan. Pada senyawa di opsi A, C, D, dan E, dua atom C rangkap masing-masing mengikat dua gugus yang sama sehingga keempat senyawa tersebut tidak memiliki isomer cis-trans.<\/p>\n<p><strong>Jadi, jawaban yang benar adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: normal;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Baca Juga: <a href=\"\/blog\/latihan-soal-pembahasan-pts-kelas-11-ipa-semester-genap-2021\" rel=\"noopener\">Latihan Soal dan Pembahasan PTS Kelas 11 IPA Semester Genap 2021<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\">FISIKA<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Topik: Kesetimbangan dan Dinamika Rotasi<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Subtopik: <a href=\"\/blog\/fisika-kelas-11-momen-gaya-dan-misteri-gagang-pintu\" rel=\"noopener\">Momen Gaya<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Level: MOTS<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\">1. Perhatikan gambar berikut ini!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 393px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%201-2.png\" alt=\"fisika 1-2\" width=\"393\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika massa batang diabaikan, nilai momen gaya terhadap titik D adalah \u2026.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/yqGD8na4tZ_G_NwpBko-UeWokbfplijCd2n9JX3W1w9eFnDfHdPX2TeSA_iStnBPGhgWcpmWDzNvZrjC6jNBW1H7V3wW-95Dgr28tf2czxnA_Yk8lVbiGz1FQZl-4yD5hNQY7zLP=s0\" width=\"12\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>17 Nm<\/li>\n<li>23 Nm<\/li>\n<li>29 Nm<\/li>\n<li>31 Nm<\/li>\n<li>59 Nm<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: E<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kesepakatan tanda yang digunakan:<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">searah jarum jam bernilai negatif (-)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">berlawanan arah jarum jam bernilai positif (+)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Momen gaya terhadap titik D dapat diketahui dengan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 362px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%202-2.png\" alt=\"fisika 2-2\" width=\"362\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tanda minus hanya menunjukkan arah momen gaya, yaitu searah dengan putaran jarum jam. Dengan demikian, nilai momen gaya terhadap titik D adalah 59 N m.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Topik: Kesetimbangan dan Dinamika Rotasi<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Subtopik: Energi Kinetik<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Level: <span style=\"font-size: 16px;\">HOTS<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2. Sebuah silinder tipis berongga dengan jari-jari 20 cm dan bermassa 1 kg bergerak dengan kelajuan awal sebesar 10 m\/s menaiki sebuah bidang miring kasar. Jika saat menaiki bidang miring tersebut silinder selalu menggelinding dan tidak pernah tergelincir, ketinggian maksimum yang dapat dicapai oleh silinder adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>1 m<\/li>\n<li>2 m<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/JqJdT87030JuSHYHT8zY-dUCG4R0cVWkEsjh3uuB_-x25P1Rs0BzTTlxsqhseslXAuXHZBxarr71nHa8i5nssU66LLtMkjgy-OiMdwRsyUeecNlhRYhCMUFQt6oUjATS4sL1V0LH=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>5 m<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/qTOfMrSvuHNoRQmWd0IrQvxJ4TIzlv-2Ql0GT-tKOuJX0ST-WBty-xyQvlj76mC_Bbgwgrbw-R1V9l4ct2LNjAHaaN465Pl5FQsRFIuT4CmjH7bMVrH1kUauVuspV751AQDuD1PM=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>8 m<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/K6VZwWF3c4DJb5gVnFGsWjWTtwFmYs-YPPCxHxs2kjiZIXL4D8EMJBeZ3RarkzjXsRXohAkIjd-g_B11MVIAXNbUzHGfLt7lTkcYe_jBQ1CKDgxJvVFq5oEBrDnn0lcVskf0D3N2=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>10 m<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/SrQe7vYnY4dTeRRKOswcsaG-7HdwVpMsZZQFMfkaBKrrQt89aYgoD7eWyifP3BpAOjE6c5icUCdR0HuWLSCZjaohfCM_bVScbJh--xrTFh_c9RE8S7_veWhZaeU8zzVbFb9uNxQd=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: E<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diketahui:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>m<\/em> = 1 kg<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>R<\/em> = 20 cm = 0,2 m<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>v <\/em>= 10 m\/s<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ketinggian maksimum yang dapat dicapai silinder berongga dapat diketahui dengan menggunakan hukum kekekalan energi mekanik. Energi mekanik silinder di posisi awal sama dengan energi mekaniknya ketika berada di posisi akhir.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/JXnWok4NJkPjmJCnIfecYqceLh_-sXPjWzeFuejuFyfxa_nKb5CPCUcMOG5ltkIr6_p24kM7pbU2pQ8xJh-z6R0--ea3VekseHH16EqYe708IZH46fcHQ4mHVAv0Pl1waR1YRC7D=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 330px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%203-2.png\" alt=\"fisika 3-2\" width=\"330\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kita ketahui persamaan momen inersia silinder tipis berongga adalah <img decoding=\"async\" style=\"width: 77px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%2012-1.png\" alt=\"fisika 12-1\" width=\"77\" \/>, dan kecepatan sudut dapat diuraikan menjadi <img decoding=\"async\" style=\"width: 72px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%2013-1.png\" alt=\"fisika 13-1\" width=\"72\" \/>. Sehingga persamaannya berubah menjadi:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 344px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%204-2.png\" alt=\"fisika 4-2\" width=\"344\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Topik: <a href=\"\/blog\/fisika-kelas-11-elastisitas-zat-padat-dan-hukum-hooke\" rel=\"noopener\">Elastisitas dan Hukum Hooke<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Subtopik: Rangkaian Pegas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Level: MOTS<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3. Delapan pegas identik memiliki konstanta masing-masing 250 N\/m. Empat pegas disusun secara seri dan empat pegas lainnya disusun secara paralel. Perbandingan konstanta pegas yang disusun secara seri dan paralel sebesar &#8230;.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/gkAAbERJ3sE3LZ_rytU-19Wb-OxEOYsrEl240eA0jAY6xneWAUKxZT1MwLhsUOk78ukgLAyIXfYCzyoOtDHmfH1wC6X0hvuoU6VuqfTPlelGjRR3zuOevvRmIgjSNcjA42Gm_EQP=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>1 : 4<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/_gaMnOy6SJWdj-0MCVbNwjE8kYPduADX18UmzXhmipEC9K5n2uw7cdNrPU_BM-JKFlrpmG2ggN3L_xwYp6SmRj-PA2Db7JLqALXKerCMBTsgMHPz7tszXan6XUs39qrW78IIAW8t=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>1 : 8<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/MulVi_EsYxuSGLOhpuAQGlf9f6EdZQ_ZqD3qs5xoDTyaXjwMNFeLO6_H571wKPG943FWy0z6Iy5XScQhNc5AMbzrdT2S4VNFjprOMkF4Jf4YV8uoCXlx1R42AETnLo1vJVtyaFMT=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>1 : 16<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/nhBUEvMhZOcske3hCxP276YV_zG4QYB2h7e-hskii8yuk7XvAoIwpC31Fu3P0bBl1JQTbyrAqHVPPLnlhAAdTFZVe29cOaAj1vI9F46i6eXTuBKVYkbo0RIAQpzTSYYmFgV2OMzq=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>4 : 1<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/q1lsJp1G-0p6puIdimLUzaEmO6IKqI3fc4kkDKuQHrXfw7TyQnpgzwsWr9D3OX_qhGgzmd04fngkrBHpoe7kl1dr0xVRao1iy7GjZvN4789-11x-EFSavh7I08WShxH8woP6JjBb=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>8 : 1<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/urTOpHAN_2RJPt5M_tfiZb-6oxALplFqprbRtQZ0lT97eJnLnUAPWLOUBpVQlvZx-0ZtdxZTf6Yyi1FaylZwrLru3dl0cC1uhs1Lc6cyu9mG2po46lBZUI9uGu71XrC8OeYSBBWX=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: C<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diketahui:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>k<\/em> = 250 N\/m<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Konstanta pegas pengganti yang disusun secara paralel adalah:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 281px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%205-2.png\" alt=\"fisika 5-2\" width=\"281\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Konstanta pegas pengganti yang disusun secara seri adalah:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 372px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%206-2.png\" alt=\"fisika 6-2\" width=\"372\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sehingga perbandingan konstanta pegas seri dan paralel yaitu:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 143px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%207-2.png\" alt=\"fisika 7-2\" width=\"143\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Topik: Elastisitas dan Hukum Hooke<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Subtopik: Tegangan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Level: LOTS<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Tegangan yang dialami oleh seutas kawat yang memiliki luas penampang 4 cm<sup>2<\/sup> dan dikenai gaya sebesar 6 N adalah \u2026.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/zsNZugoL__qGnYCRRn5LmFq35EP_X-X16fHaq_5mABFjNRVjc2ABguhO5QygE_fEcgWi6Gr907D9-olvbRlJkznhTzLjm1sj5e88pmRQoK_rVdTA7xb4SbNHbZeQqtQqEqwHcGlh=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">0,5 x 10<sup>4<\/sup> N\/m<sup>2<\/sup><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">1,0 x 10<sup>4<\/sup> N\/m<sup>2<\/sup><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">1,5 x 10<sup>4<\/sup> N\/m<sup>2<\/sup><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">2,0 x 10<sup>4<\/sup> N\/m<sup>2<\/sup><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">2<span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; text-align: left;\">,5 x 10<sup>4<\/sup> N\/m<sup>2<\/sup><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: C<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diketahui:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 248px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%208-1.png\" alt=\"fisika 8-1\" width=\"248\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tegangan yang dialami oleh kawat dapat dihitung dengan persamaan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 215px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%209-2.png\" alt=\"fisika 9-2\" width=\"215\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Topik: Fluida Statis<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Subtopik: <a href=\"\/blog\/hukum-pascal\" rel=\"noopener\">Hukum Pascal<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Level: MOTS<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Sebuah pompa hidrolik memiliki pengisap <em>input<\/em> dengan jari-jari 5 mm dan pengisap <em>output<\/em> dengan jari-jari 20 mm. Jika gaya sebesar 50 N digunakan pada pengisap <em>input<\/em>, gaya yang dapat dihasilkan pada pengisap <em>output <\/em>sebesar \u2026.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/H5DCmAiE__VeWI-vg3EtbGOjjhHz5cxGJBzPFVFVQstWmtp6kPK6ukSXIGFhQ-YmT2Wv1yhJK3TpE-v_4fhqiaFtcNLcNLmoa-wWYb5ouu8Xm_ZmlPdVLKxngh8C_OdiKnWKnxfb=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>12,5 N<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/XSOGHiXSQGgDQeoMtOfb4VbC_r0V87DbVTnaMpD9R6A-IEsOXFZULu5CupkL9kmVhrwPPAci5LuOb0o-4dZkwjBMeEpqLxzOkl9g275WLcapGYfHQ9z-E8N9fK5cuQcB2pl-wGPM=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>50 N<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/3haWeDFkMNyPLekgGIb7OozbQKpG7m7ufcJ1ebYbjxRiZZlV_t5G2lVQGRIlCqrlt100kEgQoy-1jo9sP3Dl_NSGf_5sPBeFd4AUzx-dszOupVVRpPonDxGy4ALJlM9vbPw-oGTC=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>200 N<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/Pc0jHcMv37Nyvb0aHNkLdG4-jUUibJ7T5LXmpICqEhdWHwzwZAMTrXEKWOaNtdVpZKOnm62RPPJW93y4nTJ7uNl4wmz0CrOMg4Z33uZpROg_YKRhec7RFt6zmgYDYQlopcSt9oro=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>800 N<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/qg4pglPSg49oYtKS7JoLutwEnk_LtlILgxs5VuNn7cRuuIQFmAz2OMLVwZ-48xRV7IFa7Nz2nZ9yi79_QEU3mJc7nP_cYPuzGiC8CfytYnPT6lcgwPsPqYnNxPghMn_Fx142PadR=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li>1.200 N<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/qJ-BHfP__WLEvdhT_LhuFh5q2Q-LEpibQyn3w9raSr5FE1GJ6zYj-AQrQpsie4QJfEP-QN8oikB2crnjx1MRZYyUDUCY8hcp0DFFG-8N0F93Lzjm0ORrlfyuDr8z9cUYmDXSXPFx=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban: D<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Pembahasan:<\/p>\n<p style=\"font-size: 16px;\">Diketahui:<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 11px;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 142px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%2010-2.png\" alt=\"fisika 10-2\" width=\"142\" \/>\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px;\">Berdasarkan hukum Pascal, tekanan pada pengisap <em>input <\/em>sama dengan tekanan pada pengisap <em>output<\/em>. Persamaannya dapat dinyatakan sebagai berikut:<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/mbeaSwI-4oVGHYGcGPCRArdjs0jnz88iz22rsh5V6_AeUyRbfnupSUcvWxHNDCa7kaaQuDfEtlHXtg-LIy7sHIJtIFR4aybdP0OnIh2SNVWpFPyBbwyNVYbcVG_AFJ5vQUcnM_hi=s0\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 11px;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 223px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/fisika%2011-1.png\" alt=\"fisika 11-1\" width=\"223\" \/>\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px;\">Dengan demikian, gaya yang dapat dihasilkan pada pengisap <em>output <\/em>sebesar 800 N.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik: Elastisitas dan Hukum Hooke<\/strong><\/p>\n<p><strong>Subtopik: Rangkaian Pegas<\/strong><\/p>\n<p><strong>Level Kognitif: HOTS<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Tiga pegas identik dirangkai seri kemudian digantungkan beban bermassa 200 gram, sehingga rangkaian pegas bertambah panjang sebesar 3 cm. Jika ketiga pegas kemudian dirangkai paralel dan massa beban ditambah 400 gram dari semula, besar pertambahan panjang yang dialami rangkaian pegas adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>1 cm<\/li>\n<li>2 cm<\/li>\n<li>3 cm<\/li>\n<li>4 cm<\/li>\n<li>5 cm<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p>Diketahui:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3278b546-ec19-4ba1-b45a-d5dc7393c177.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - elastisitas dan hukum hooke\" width=\"680\" height=\"437\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">F merupakan gaya tarik pada pegas dan pada kasus ini gaya tarik berasal dari gaya berat beban w, sehingga F = w. Untuk menentukan pertambahan panjang pegas kedua dapat dihitung dengan menggunakan perbandingan nilai sebagai berikut.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/bdf0dc2e-4c41-4dbc-8ab6-cef58db9c425.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - elastisitas dan hukum hooke\" width=\"152\" height=\"288\" \/><\/p>\n<p><strong>Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik: Kesetimbangan dan Dinamika Rotasi<\/strong><\/p>\n<p><strong>Subtopik: Hubungan antara Momen Gaya dan Momen Inersia<\/strong><\/p>\n<p><strong>Level Kognitif: MOTS<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. Sebuah batang homogen dengan panjang 60 cm memiliki total momen gaya 15 Nm. Jika poros putar berada di ujung batang dan percepatan sudut sistem 6,25 rad\/s\u00b2, massa batang homogen tersebut adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">2 kg<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">4 kg<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">10 kg<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">20 kg<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">25 kg<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: D<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p>Diketahui:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/6ee1014c-90e3-4a72-abe1-b8dc31193627.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - Hubungan antara momen gaya dan momen inersia\" width=\"702\" height=\"340\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/e42d73fd-2fc6-418d-a63e-feb4f1fbb14f.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - Hubungan antara momen gaya dan momen inersia\" width=\"166\" height=\"286\" \/><\/p>\n<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px;\"><span style=\"font-weight: normal;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Baca Juga: <a href=\"https:\/\/www.ruangguru.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-sma-ipa-semester-ganjil\">Latihan Soal PTS Kelas 11 IPA Semester Ganjil 2024<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px; font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\">MATEMATIKA<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Topik: <a href=\"\/blog\/matematika-kelas-11-pembuktian-matematika\" rel=\"noopener\">Induksi Matematika<\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Subtopik: Induksi Matematika 2 (Ketidaksamaan)<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Level: HOTS<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1. Diketahui pernyataan-pernyataan sebagai berikut.<\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">n<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 &gt; 2n &#8211; 3 untuk setiap bilangan bulat n &gt; 2.<\/span><\/li>\n<li>2n<sup>2 <\/sup>+ 1 &gt; 5n + 4 untuk setiap bilangan bulat n \u2265 3.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Dengan menggunakan prinsip induksi matematika, pernyataan yang bernilai benar ditunjukkan oleh nomor &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>1 saja<\/li>\n<li>2 saja<\/li>\n<li>1 dan 2<\/li>\n<li>Tidak keduanya<\/li>\n<li>Tidak dapat ditentukan<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Pernyataan 1<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>n <\/sub>: n<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 &gt; 2n &#8211; 3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">untuk setiap bilangan bulat n &gt; 2.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena akan dibuktikan pernyataan untuk setiap bilangan bulat n &gt; 2 atau n \u2265 3, maka langkah pertamanya adalah buktikan P<sub>3<\/sub>\u00a0benar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LANGKAH 1: Buktikan P<sub>3<\/sub><\/strong><strong>\u00a0benar.<\/strong><br \/>\nPerhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>n <\/sub>: n<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 &gt; 2n &#8211; 3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Oleh karena itu, diperoleh pernyataan berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>3 <\/sub>: 3<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 &gt; 2(3) &#8211; 3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diperoleh nilai pada ruas kiri dan kanan berturut-turut, yaitu 3<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 = 9 &#8211; 5 = 4 dan 2(3) &#8211; 3 = 6 &#8211; 3 = 3. Karena nilai pada ruas kiri lebih besar dari nilai pada ruas kanan, maka P<sub>3<\/sub> benar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LANGKAH 2: Buktikan untuk sembarang bilangan bulat <\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">k&gt;2<\/span><strong>,\u00a0jika\u00a0<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">P<sub>k<\/sub><\/span> <strong>bernilai benar, maka mengakibatkan\u00a0<\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">P<sub>k+1<\/sub><\/span><strong>\u00a0bernilai benar.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>n<\/sub> : n<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 &gt; 2n &#8211; 3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Asumsikan pernyataan berikut bernilai benar.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>n<\/sub> : k<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 &gt; 2k &#8211; 3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>k+1<\/sub> : (k+1)<sup>2 <\/sup>&#8211; 5 &gt; 2(k + 1) &#8211; 3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kemudian, perhatikan perhitungan pada ruas kiri P<sub>k+1<\/sub>\u00a0sebagai berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 309px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%201-1.png\" alt=\"matematika 1-1\" width=\"309\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena k &gt; 2, maka 2k + 1 &gt; 5 &gt; 2 sehingga diperoleh hubungan berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 318px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%202-1.png\" alt=\"matematika 2-1\" width=\"318\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan demikian, diperoleh pula hubungan berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 307px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%203-1.png\" alt=\"matematika 3-1\" width=\"307\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan bahwa bentuk di atas merupakan pernyataan P<sub>k+1<\/sub>\u00a0sehingga dapat disimpulkan bahwa\u00a0P<sub>k+1<\/sub>\u00a0bernilai benar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena:<\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\">P<sub>3<\/sub>\u00a0benar dan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Untuk sembarang bilangan bulat k&gt;2, jika P<sub>k<\/sub>\u00a0bernilai benar, maka mengakibatkan mengakibatkan\u00a0P<sub>k+1<\/sub>\u00a0bernilai benar,<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">maka\u00a0Pn\u00a0benar untuk setiap bilangan bulat n&gt;2\u00a0menurut prinsip induksi matematika.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Pernyataan 2<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>n<\/sub> : 2n<sup>2 <\/sup>+ 1 &gt; 5n + 4<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">untuk setiap bilangan bulat n \u2265 3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena akan dibuktikan pernyataan untuk setiap bilangan bulat\u00a0n\u22653,\u00a0maka langkah pertamanya adalah buktikan\u00a0P<sub>3<\/sub>\u00a0benar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LANGKAH 1: Buktikan <\/strong><span style=\"font-weight: bold;\">P<sub>3<\/sub><\/span><strong>\u00a0benar.<\/strong><\/p>\n<p>Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>n<\/sub> : 2n<sup>2 <\/sup>+ 1 &gt; 5n + 4<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan demikian, diperoleh pernyataan berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">P<sub>3<\/sub> : 2(3)<sup>2 <\/sup>+ 1 &gt; 5(3) + 4<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diperoleh nilai pada ruas kiri dan kanan berturut-turut, yaitu 2(3)<sup>2 <\/sup>+ 1 = 29 + 1 = 18 + 1 = 19 dan 53 + 4 = 15 + 4 = 19. Karena nilai pada ruas kiri sama dengan nilai pada ruas kanan, maka P<sub>3<\/sub>\u00a0salah.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena\u00a0P<sub>3<\/sub>\u00a0salah, maka\u00a0P<sub>n<\/sub>\u00a0tidak bernilai benar untuk setiap bilangan bulat\u00a0n\u22653\u00a0menurut prinsip induksi matematika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Oleh karena itu, dengan menggunakan prinsip induksi matematika, pernyataan yang bernilai benar ditunjukkan oleh nomor 1 saja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Topik: Program Linear<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Subtopik: Pemodelan Matematika<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Level: Medium<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I mengandung 5 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis II mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari, anak tersebut memerlukan minimal 25 unit vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga tablet I adalah Rp4.000,00 per butir dan harga tablet II adalah Rp8.000,00 per butir, maka biaya minimum untuk membeli tablet anak tersebut per hari adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>Rp12.000,00<\/li>\n<li>Rp14.000,00<\/li>\n<li>Rp16.000,00<\/li>\n<li>Rp18.000,00<\/li>\n<li>Rp20.000,00<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: E<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dari informasi yang ada di soal, didapat tabel seperti di bawah ini.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 438px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%204-1.png\" alt=\"matematika 4-1\" width=\"438\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dilakukan permisalan sebagai berikut.<\/p>\n<p>x: banyak tablet jenis I<br \/>\ny:\u00a0banyak tablet jenis II<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diketahui bahwa\u00a0anak tersebut memerlukan minimal 25 unit vitamin A dan 5 unit vitamin B. Oleh karena itu, didapat sistem pertidaksamaan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 173px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%205-1.png\" alt=\"matematika 5-1\" width=\"173\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kemudian, diketahui bahwa harga tablet I adalah Rp4.000,00 per butir dan harga tablet II Rp8.000,00 per butir. Oleh karena itu, fungsi objektifnya adalah\u00a0sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">f(x, y) = 4.000x + 8.000y<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Selanjutnya, daerah himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan tersebut dapat dicari sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dari pertidaksamaan 5x + 10y \u2265 25, didapat daerah penyelesaiannya berada di kanan garis 5x + 10y = 25.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dari pertidaksamaan 3x + y \u2265 5, didapat daerah penyelesaiannya berada di kanan garis 3x + y = 5.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dari pertidaksamaan x &gt; 0 dan y &gt; 0, didapat daerah penyelesaiannya berada di kuadran I (di atas sumbu-x dan di kanan sumbu-y).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan demikian, daerah himpunan penyelesaiannya dapat digambarkan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 328px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%206-1.png\" alt=\"matematika 6-1\" width=\"328\" \/><\/p>\n<p>Didapatkan titik pojok A(5, 0)\u00a0dan C(0, 5).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Selanjutnya, koordinat titik pojok B, yaitu titik potong antara garis 3x + y = 5 dan garis 5x + 10y = 25 dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n<p>Perhatikan bahwa dari 3x + y = 5 , didapat persamaan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 193px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%207-1.png\" alt=\"matematika 7-1\" width=\"193\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Substitusi y = 5 &#8211; 3x ke persamaan 5x + 10y = 25 sehingga didapat hubungan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 254px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%208-1.png\" alt=\"matematika 8-1\" width=\"254\" \/><\/p>\n<p>Kemudian, substitusi x = 1 ke salah satu persamaan sehingga didapat nilai y sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 141px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%209-1.png\" alt=\"matematika 9-1\" width=\"141\" \/><\/p>\n<p>Jadi, koordinat titik\u00a0B adalah\u00a0(1, 2).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Selanjutnya, nilai minimum untuk f(x, y) = 4.000x + 8.000y dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 473px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2010-1.png\" alt=\"matematika 10-1\" width=\"473\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Didapatkan bahwa biaya\u00a0minimum\u00a0untuk membeli tablet anak tersebut per hari adalah Rp20.000,00.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Topik: <a href=\"\/blog\/mengenal-matriks-dalam-matematika-pengertian-jenis-dan-transpose\" rel=\"noopener\">Matriks<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Subtopik: Operasi Hitung Matriks<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Level: Medium<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3. Jika (1 1 1 a b c)(-1 x -1 y -1 z) = (-3 3 3 6) , maka nilai dari ay + az + bx + bz + cx + cy adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>-24<\/li>\n<li>-15<\/li>\n<li>0<\/li>\n<li>12<\/li>\n<li>24<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan perhitungan berikut ini!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 418px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2011-1.png\" alt=\"matematika 11-1\" width=\"418\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dari kesamaan matriks di atas diperoleh persamaan-persamaan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 376px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2012-1.png\" alt=\"matematika 12-1\" width=\"376\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kemudian, perhatikan persamaan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 443px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2013-1.png\" alt=\"matematika 13-1\" width=\"443\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ingat bahwa ax+by+cz=6\u00a0sehingga persamaannya menjadi seperti berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 451px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2014-1.png\" alt=\"matematika 14-1\" width=\"451\" \/><\/p>\n<p>Dengan demikian, didapat ay + az + bx + bz + cx + cy = -15.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat\u00a0adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Topik: Persamaan Trigonometri<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Subtopik: Persamaan Trigonometri Lanjutan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Level: Medium<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4. Banyak nilai x yang memenuhi persamaan <img decoding=\"async\" style=\"width: 232px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2030.png\" alt=\"matematika 30\" width=\"232\" \/> dengan 0\u00b0&lt;x&lt;180\u00b0\u00a0adalah &#8230; buah.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>5<\/li>\n<li>4<\/li>\n<li>3<\/li>\n<li>2<\/li>\n<li>0<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Misalkan\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 133px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2031.png\" alt=\"matematika 31\" width=\"133\" \/> \u00a0sehingga didapat perhitungan berikut ini.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 285px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2015-1.png\" alt=\"matematika 15-1\" width=\"285\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Substitusikan kembali nilai\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 133px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2031.png\" alt=\"matematika 31\" width=\"133\" \/> sehingga didapat hasil berikut ini.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 281px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2016-1.png\" alt=\"matematika 16-1\" width=\"281\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ingat bahwa -1 \u2264 cos cos\u00a0\u03b1 \u2264 1 untuk setiap \u03b1 sehingga nilai cos cos\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 30px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2032.png\" alt=\"matematika 32\" width=\"30\" \/> =4 tidak memiliki penyelesaian.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jadi, perhatikan persamaan\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 30px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2032.png\" alt=\"matematika 32\" width=\"30\" \/> =\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 23px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2033.png\" alt=\"matematika 33\" width=\"23\" \/> \u00a0saja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ingat bahwa cos cos 60\u00b0 =\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 23px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2033.png\" alt=\"matematika 33\" width=\"23\" \/> sehingga didapat nilai cos cos\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 30px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2032.png\" alt=\"matematika 32\" width=\"30\" \/> = cos cos 60\u00b0 .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Persamaan cos cos x = cos cos \u03b1 terpenuhi oleh<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 169px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2017-1.png\" alt=\"matematika 17-1\" width=\"169\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">dan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 177px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2018-1.png\" alt=\"matematika 18-1\" width=\"177\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan k\u2208N.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Oleh karena itu, persamaan cos cos\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 30px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2032.png\" alt=\"matematika 32\" width=\"30\" \/> = cos cos 60\u00b0 \u00a0terpenuhi oleh<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 209px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2019-1.png\" alt=\"matematika 19-1\" width=\"209\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">dan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 229px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2020-1.png\" alt=\"matematika 20-1\" width=\"229\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">dengan k\u2208N.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kemungkinan 1:\u00a0<\/strong>x = 24\u00b0 + k\u2219144\u00b0<strong>,\u00a0<\/strong>k\u2208N.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika k = -1, maka didapat perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 205px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2021-1.png\" alt=\"matematika 21-1\" width=\"205\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena -120\u00b0 tidak memenuhi syarat dan -120\u00b0 &lt; 0\u00b0, maka untuk nilai k yang semakin kecil pasti akan didapat nilai x yang tidak memenuhi syarat juga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika k = 0, maka didapat x = 24\u00b0 + 0\u2219144\u00b0 = 24\u00b0 sehingga nilai x = 24\u00b0 memenuhi syarat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika k = 1, maka didapat perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 193px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2022-1.png\" alt=\"matematika 22-1\" width=\"193\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Didapat nilai x = 168\u00b0 memenuhi syarat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika k = 2, maka didapat perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 178px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2023-1.png\" alt=\"matematika 23-1\" width=\"178\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena 312\u00b0 tidak memenuhi syarat dan 312\u00b0 &gt; 180\u00b0, maka untuk nilai k yang semakin besar pasti akan didapat nilai x yang tidak memenuhi syarat juga.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kemungkinan 2:\u00a0<\/strong>x = -24\u00b0 + k\u2219144\u00b0<strong>,\u00a0<\/strong>k\u2208N.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika k = 0, maka didapat x = -24\u00b0 + 0\u2219144\u00b0 = -24\u00b0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena -24\u00b0 tidak memenuhi syarat dan -24\u00b0 &lt; 0\u00b0, maka untuk nilai k yang semakin kecil pasti akan didapat nilai x yang tidak memenuhi syarat juga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika k = 1, maka didapat perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 198px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2024-1.png\" alt=\"matematika 24-1\" width=\"198\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Didapat nilai x = 120\u00b0 memenuhi syarat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika k = 2, maka didapat perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 193px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2025.png\" alt=\"matematika 25\" width=\"193\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena 264\u00b0 tidak memenuhi syarat dan 264\u00b0 &gt; 180\u00b0, maka untuk nilai k yang semakin besar pasti akan didapat nilai x yang tidak memenuhi syarat juga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan demikian, diperoleh nilai-nilai x yang memenuhi, yaitu 24\u00b0, 120\u00b0, dan 168\u00b0, sehingga banyaknya nilai x yang memenuhi persamaan ada sebanyak 3 buah.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Topik: Minat \u2013 Trigonometri Analitika<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Subtopik: Jumlah dan Selisih Dua Sudut<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold;\">Level: HOTS<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5. Perhatikan gambar berikut!<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"width: 290px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2026.png\" alt=\"matematika 26\" width=\"290\" \/><\/p>\n<p>Panjang AC adalah &#8230;.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"width: 202px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2027.png\" alt=\"matematika 27\" width=\"202\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: E<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan bahwa 15\u00b0 = 45\u00b0 &#8211; 30\u00b0. Oleh karena itu, nilai dari sin 15\u00b0 \u00a0dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 395px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2028.png\" alt=\"matematika 28\" width=\"395\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kemudian, dengan menggunakan aturan sinus, panjang AC dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 311px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/matematika%2029.png\" alt=\"matematika 29\" width=\"311\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px; font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik: Induksi Matematika<\/strong><\/p>\n<p><strong>Subtopik: Induksi Matematika 1 (Persamaan)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Level Kognitif: MOTS<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>6. Perhatikan pernyataan berikut!<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/e1368e32-72d8-480d-b815-aedbfed4c400.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - Induksi matematika\" width=\"277\" height=\"57\" \/><\/p>\n<p>Untuk setiap n bilangan asli. Dengan menggunakan induksi matematika, dapat disimpulkan bahwa &#8230;<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan tidak terbukti karena tahap pertama tidak bisa dibuktikan meskipun tahap kedua bisa dibuktikan.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan tidak terbukti karena tahap kedua tidak bisa dibuktikan meskipun tahap pertama bisa dibuktikan.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan tidak terbukti karena tahap pertama dan kedua tidak bisa dibuktikan.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan terbukti dengan induksi matematika.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tidak ada yang dapat disimpulkan.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p>Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/7efa0255-6cf3-46b4-a345-830c91bdf5bf.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - Induksi matematika\" width=\"698\" height=\"402\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/f47774f0-2516-44ab-b374-044fbd754b71.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - Induksi matematika\" width=\"712\" height=\"742\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/8fd3787e-bc76-42bf-9999-d3ffc0f03888.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - Induksi matematika\" width=\"697\" height=\"442\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan demikian, pada proses pembuktian dengan induksi matematika tersebut, didapatkan bahwa pernyataan tidak terbukti karena tahap kedua tidak bisa dibuktikan meskipun tahap pertama bisa dibuktikan.<\/p>\n<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p><strong>Topik: Program Linear<\/strong><\/p>\n<p><strong>Subtopik: Aplikasi dan Latihan Soal Program Linear<\/strong><\/p>\n<p><strong>Level Kognitif: MOTS<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>7. Diketahui sistem pertidaksamaan sebagai berikut.<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/5715b377-4893-42ab-a6f5-85fc66bcb78f.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - program linear\" width=\"117\" height=\"80\" \/><\/p>\n<p>Nilai maksimum dari fungsi objektif f(x,y) = 3x + 2y adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li>30<\/li>\n<li>33<\/li>\n<li>36<\/li>\n<li>40<\/li>\n<li>43<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jawaban: D<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p>Pertama, gambarkan garis dari masing-masing pertidaksamaan dengan bantuan tabel berikut:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/fc9ece45-60ec-490b-828e-867f4ecb98f5.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - program linear\" width=\"340\" height=\"185\" \/><\/p>\n<p>Didapatkan gambar seperti di bawah ini:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/aa827752-64d3-4ca4-84ea-12acc1637a4b.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - grafik program linear\" width=\"360\" height=\"355\" \/><\/p>\n<p>Untuk menentukan daerah penyelesaiannya, perhatikan lagi pertidaksamaannya.<\/p>\n<p>Pada pertidaksamaan x + y \u2264 15, daerahnya berada di sebelah kiri garis x + y = 15 (garis biru).<br \/>\nPada pertidaksamaan x &#8211; 2y \u2264 0, daerahnya berada di sebelah kiri garis x &#8211; 2y = 0 (garis hijau).<br \/>\nPada pertidaksamaan 4x &#8211; y \u2265 0, daerahnya berada di sebelah kanan garis 4x &#8211; y = 0 (garis merah).<\/p>\n<p>Oleh karena itu, diperoleh daerah penyelesaiannya adalah sebagai berikut.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/4d60c2d3-37cb-49a8-a0a3-9d1f8dfb9d44.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - grafik program linear\" width=\"382\" height=\"373\" \/><\/p>\n<p>Dapat dilihat pada gambar, terdapat tiga titik pojok, yaitu (0,0) dan dua lagi adalah titik potong antara garis-garis tersebut.<\/p>\n<p>Garis merah dan biru dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n<p>Titik potong antara garis merah dan biru dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/cc45ef2b-a7b3-41e9-ab6d-b374f088a80a.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - program linear\" width=\"216\" height=\"171\" \/><\/p>\n<p>Didapat titik potong kedua garis tersebut adalah (3,12).<\/p>\n<p>Kemudian, titik potong antara garis hijau dan biru dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/d20f4158-a365-447c-8192-c18a09221d3d.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - program linear\" width=\"216\" height=\"167\" \/><\/p>\n<p>Didapat titik potong kedua garis tersebut adalah (10,5).<\/p>\n<p>Berikutnya, substitusikan masing-masing titik pojok ke fungsi objektif f(x,y) = 3x + 2y sebagai berikut.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/36d7a81d-a10c-4bd0-be46-0ad11a953161.png\" alt=\"Latsol pts kelas 11 ipa - program linear\" width=\"357\" height=\"83\" \/><\/p>\n<p>Dengan demikian, nilai maksimumnya adalah 40.<\/p>\n<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 820px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/Separator%20Mapel%20SMA.png\" alt=\"Separator Mapel SMA\" width=\"820\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px; font-weight: normal;\">Nah, itu tadi latihan soal dan pembahasan PTS Semester Ganjil 2025 untuk kelas 11 IPA. Kalau kamu butuh latihan soal yang lebih banyak lagi, langsung meluncur aja ke <strong><a href=\"https:\/\/app.ruangguru.com\/ruanguji\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ruanguji,<\/a><\/strong>\u00a0ya! Di sana ada ribuan latihan soal yang bisa membantu kamu mempersiapkan diri menghadapi PTS, lho!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/app.ruangguru.com\/ruanguji\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/bea98ea6-d2a9-4463-b35d-0bd56096aba9.jpeg\" alt=\"CTA Ruanguji\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yuhuuu, siapa yang udah nungguin latihan soal dan pembahasan PTS Semester Ganjil 2025 untuk kelas 11 IPA? Yuk, kerjakan soalnya lalu simak pembahasannya, ya! &#8212; &nbsp; Guys, PTS Semester Ganjil 2025 udah di depan mata nih, sudah sejauh apa persiapanmu? Nah, selagi mempelajari materi-materi yang sudah pernah dibahas di sekolah, kamu juga perlu mengerjakan latihan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":4573,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_knawatfibu_url":["https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png"],"_edit_lock":["1757520313:1"],"_edit_last":["1"],"_wp_old_date":["2021-09-16","2023-09-14"],"_aioseo_title":[null],"_aioseo_description":["Siapa yang udah nungguin latihan soal dan pembahasan PTS Semester Ganjil tahun 2025 untuk kelas 11 IPA? Yuk, kerjakan soalnya lalu simak pembahasannya, ya!"],"_aioseo_keywords":["a:0:{}"],"_aioseo_og_title":[""],"_aioseo_og_description":[""],"_aioseo_og_article_section":[""],"_aioseo_og_article_tags":["a:0:{}"],"_aioseo_twitter_title":[""],"_aioseo_twitter_description":[""]},"categories":[552,560],"tags":[31,10,175,569,37],"class_list":["post-4573","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-latihan-soal","category-sma-kelas-11","tag-kelas-11","tag-konsep-pelajaran","tag-latihan-soal-xi","tag-ruanguji","tag-sma"],"aioseo_notices":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Soal &amp; Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025 - Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Soal &amp; Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025 - Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Yuhuuu, siapa yang udah nungguin latihan soal dan pembahasan PTS Semester Ganjil 2025 untuk kelas 11 IPA? Yuk, kerjakan soalnya lalu simak pembahasannya, ya! &#8212; &nbsp; Guys, PTS Semester Ganjil 2025 udah di depan mata nih, sudah sejauh apa persiapanmu? Nah, selagi mempelajari materi-materi yang sudah pernah dibahas di sekolah, kamu juga perlu mengerjakan latihan [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ruanggurucom\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-09-10T04:00:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-09-10T16:07:32+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Kenya Swawikanti\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@ruangguru\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ruangguru\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Kenya Swawikanti\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"19 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021\"},\"author\":{\"name\":\"Kenya Swawikanti\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/person\/2961333999f86a82f666cdabdd06fc14\"},\"headline\":\"Soal &#038; Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025\",\"datePublished\":\"2025-09-10T04:00:27+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-10T16:07:32+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021\"},\"wordCount\":3806,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png\",\"keywords\":[\"Kelas 11\",\"Konsep Pelajaran\",\"Latihan Soal XI\",\"ruanguji\",\"SMA\"],\"articleSection\":[\"Latihan Soal\",\"Latihan Soal SMA Kelas 11\"],\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021\",\"url\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021\",\"name\":\"Soal & Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025 - Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png\",\"datePublished\":\"2025-09-10T04:00:27+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-10T16:07:32+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Soal &#038; Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/\",\"name\":\"Ruangguru Blog\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#organization\",\"name\":\"PT Ruang Raya Indonesia\",\"url\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/lp.sirogu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo-ruangguru.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/lp.sirogu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo-ruangguru.png\",\"width\":173,\"height\":96,\"caption\":\"PT Ruang Raya Indonesia\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/ruanggurucom\/\",\"https:\/\/x.com\/ruangguru\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/person\/2961333999f86a82f666cdabdd06fc14\",\"name\":\"Kenya Swawikanti\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Kenya Swawikanti\"},\"url\":\"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/author\/kenya-swawikanti\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Soal & Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025 - Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Soal & Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025 - Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru","og_description":"Yuhuuu, siapa yang udah nungguin latihan soal dan pembahasan PTS Semester Ganjil 2025 untuk kelas 11 IPA? Yuk, kerjakan soalnya lalu simak pembahasannya, ya! &#8212; &nbsp; Guys, PTS Semester Ganjil 2025 udah di depan mata nih, sudah sejauh apa persiapanmu? Nah, selagi mempelajari materi-materi yang sudah pernah dibahas di sekolah, kamu juga perlu mengerjakan latihan [&hellip;]","og_url":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021","og_site_name":"Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ruanggurucom\/","article_published_time":"2025-09-10T04:00:27+00:00","article_modified_time":"2025-09-10T16:07:32+00:00","author":"Kenya Swawikanti","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@ruangguru","twitter_site":"@ruangguru","twitter_misc":{"Written by":"Kenya Swawikanti","Est. reading time":"19 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021"},"author":{"name":"Kenya Swawikanti","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/person\/2961333999f86a82f666cdabdd06fc14"},"headline":"Soal &#038; Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025","datePublished":"2025-09-10T04:00:27+00:00","dateModified":"2025-09-10T16:07:32+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021"},"wordCount":3806,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png","keywords":["Kelas 11","Konsep Pelajaran","Latihan Soal XI","ruanguji","SMA"],"articleSection":["Latihan Soal","Latihan Soal SMA Kelas 11"],"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021","url":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021","name":"Soal & Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025 - Belajar Gratis di Rumah Kapan Pun! | Blog Ruangguru","isPartOf":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png","datePublished":"2025-09-10T04:00:27+00:00","dateModified":"2025-09-10T16:07:32+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#primaryimage","url":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png","contentUrl":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/78255f01-62da-40e6-adf7-748168735dcb.png"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-11-ipa-semester-ganjil-2021#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Soal &#038; Pembahasan PTS Kelas 11 SMA IPA Semester Ganjil 2025"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/","name":"Ruangguru Blog","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#organization","name":"PT Ruang Raya Indonesia","url":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/lp.sirogu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo-ruangguru.png","contentUrl":"https:\/\/lp.sirogu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo-ruangguru.png","width":173,"height":96,"caption":"PT Ruang Raya Indonesia"},"image":{"@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/ruanggurucom\/","https:\/\/x.com\/ruangguru"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/person\/2961333999f86a82f666cdabdd06fc14","name":"Kenya Swawikanti","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g","caption":"Kenya Swawikanti"},"url":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/author\/kenya-swawikanti"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4573"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4573\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24685,"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4573\/revisions\/24685"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}