{"id":1621,"date":"2024-09-04T11:00:00","date_gmt":"2024-09-04T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/example.com\/?p=1621"},"modified":"2025-05-08T11:30:04","modified_gmt":"2025-05-08T04:30:04","slug":"latihan-soal-pts-kelas-10-sma-ipa-semester-ganjil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging-blog.sirogu.com\/blog\/latihan-soal-pts-kelas-10-sma-ipa-semester-ganjil","title":{"rendered":"Soal & Pembahasan PTS Kelas 10 SMA IPA Semester Ganjil 2024"},"content":{"rendered":"

\"Latihan<\/em><\/p>\n

\n

Yuk, kita kerjakan latihan soal kelas 10 SMA IPA<\/strong> untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi PTS Semester Ganjil Tahun 2024 ini! Ada kunci jawaban dan pembahasannya juga, lho!<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

—<\/p>\n

 <\/p>\n

MATEMATIKA<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

Topik:<\/strong> Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Pertidaksamaan Nilai Mutlak Linear<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

1. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan \"1-Sep-14-2022-07-06-59-59-AM\"adalah ….<\/p>\n

\"2-Sep-14-2022-07-06-59-66-AM\"
\n<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

Ingat sifat nilai mutlak berikut.<\/p>\n

\"3-Sep-14-2022-07-06-59-66-AM\"<\/p>\n

Dengan menggunakan sifat nilai mutlak di atas, diperoleh sebagai berikut.<\/p>\n

\"4-Sep-14-2022-07-06-59-68-AM\"<\/p>\n

Misal \"5-Sep-14-2022-07-06-59-69-AM\", maka pertidaksamaannya menjadi seperti berikut.<\/p>\n

\"6-Sep-14-2022-07-06-59-69-AM\"<\/p>\n

Pembuat nol dari pertidaksamaan di atas adalah a <\/em>= -3 dan a <\/em>= 2 sehingga dengan menggunakan uji titik, diperoleh garis bilangan sebagai berikut.<\/p>\n

\"7-Sep-14-2022-07-06-59-74-AM\"<\/p>\n

Karena pertidaksamaannya adalah kurang dari atau sama dengan 0, maka daerah yang memenuhi adalah daerah yang bernilai negatif, yaitu \"8-Sep-14-2022-07-06-59-72-AM\"<\/p>\n

Kemudian, pertidaksamaannya menjadi seperti berikut.<\/p>\n

\"9-Sep-14-2022-07-06-59-76-AM\"<\/p>\n

Nilai mutlak\u00a0\"10-Sep-14-2022-07-06-59-76-AM\" selalu lebih dari atau sama dengan nol sehingga\u00a0\"11-Sep-14-2022-07-06-59-77-AM\" terpenuhi untuk semua \"12-Sep-14-2022-07-06-59-79-AM\" Akibatnya, yang perlu diperiksa hanyalah penyelesaian dari \"13-Sep-14-2022-07-06-59-81-AM\"<\/p>\n

Ingat bahwa jika \"14-Sep-14-2022-07-06-59-84-AM\", maka penyelesaiannya adalah \"15-Sep-14-2022-07-06-59-86-AM\"<\/p>\n

Penyelesaian dari\u00a0\"13-Sep-14-2022-07-06-59-81-AM\" dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n

\"16-Sep-14-2022-07-06-59-86-AM\"<\/p>\n

Dengan demikian, himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan<\/p>\n

\"17-Sep-14-2022-07-06-59-89-AM\"<\/p>\n

Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/span><\/strong><\/p>\n

Baca Juga: Cara Menyelesaikan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Mutlak<\/a><\/strong><\/p>\n

\"Separator<\/p>\n

Topik: MINAT – Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Eksponen<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

2. Jika x<\/em> memenuhi persamaan \"18-Sep-14-2022-07-06-59-90-AM\", maka nilai\u00a0\"19-Sep-14-2022-07-06-59-88-AM\" adalah ….<\/p>\n

    \n
  1. 23<\/li>\n
  2. 17<\/li>\n
  3. 16<\/li>\n
  4. -7<\/li>\n
  5. -13<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

    Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

    Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

    Diketahui x<\/em> memenuhi persamaan \"18-Sep-14-2022-07-06-59-90-AM\".<\/p>\n

    Ingat sifat-sifat bilangan berpangkat berikut.<\/p>\n

    \"20-Sep-14-2022-07-06-59-90-AM\"<\/p>\n

    Dengan menggunakan sifat-sifat di atas, diperoleh perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n

    \"21-Sep-14-2022-07-06-59-90-AM\"<\/p>\n

    Selanjutnya, ingat bahwa jika \"22-Sep-14-2022-07-06-59-96-AM\", maka \"23-Sep-14-2022-07-06-59-97-AM\". Nilai x<\/em> dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n

    \"24-Sep-14-2022-07-06-59-98-AM\"<\/p>\n

    Kemudian, nilai dari nilai \"19-Sep-14-2022-07-06-59-88-AM\" dapat ditentukan sebagai berikut.<\/p>\n

    \"25-Sep-14-2022-07-06-59-97-AM\"<\/p>\n

    Dengan demikian, nilai \"19-Sep-14-2022-07-06-59-88-AM\" adalah 17.<\/p>\n

    Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n

    Baca Juga: Cara Menyelesaikan Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen<\/a><\/strong><\/p>\n

    \"Separator<\/strong><\/p>\n

    Topik: Fungsi, Persamaan, Pertidaksamaan Rasional<\/strong><\/p>\n

    Subtopik: Pertidaksamaan Rasional<\/strong><\/p>\n

     <\/p>\n

    3. Himpunan penyelesaian x yang memenuhi pertidaksamaan adalah …<\/span><\/p>\n

      \n
    1. x < -1\/2 atau x \u2265 3<\/span><\/li>\n
    2. -1\/2 < x < 3<\/span><\/li>\n
    3. x < -1 atau -1\/2 < x < 3<\/span><\/li>\n
    4. -1 \u2264 x \u2264 -1\/2 atau x \u2265 3<\/span><\/li>\n
    5. -1 < x \u2264 -1\/2 atau x \u2265 3<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

      Jawaban: E<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Perhatikan bahwa:<\/p>\n

      <\/p>\n

      <\/p>\n

      <\/p>\n

      <\/p>\n

      <\/p>\n

      <\/p>\n

      Perhatikan pembuat nol pada pembilangnya! Maka didapat:<\/p>\n

      <\/p>\n

      <\/p>\n

      x = -1\/2 atau x = 3<\/p>\n

      Kemudian, perhatikan bahwa penyebut tidak boleh nol. Sehingga didapat:<\/p>\n

      <\/p>\n

      <\/p>\n

      Sehingga diperoleh garis bilangan sebagai berikut:<\/p>\n

      <\/p>\n

      Karena tanda pertidaksamaannya adalah \u2265, maka himpunan penyelesaiannya adalah -1 < x \u2264 -1\/2 atau x \u2265 3. Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/p>\n

      \"Separator<\/span><\/p>\n

      Topik: Sistem Persamaan Linear\u00a0<\/strong><\/p>\n

      Subtopik: Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel<\/strong><\/p>\n

       <\/p>\n

      4. Jika 2x – z = 2, x + 2y = 4, dan y + z = 1, maka nilai dari 3x + 4y + z adalah …<\/p>\n

        \n
      1. 8<\/li>\n
      2. 9<\/li>\n
      3. 10<\/li>\n
      4. 11<\/li>\n
      5. 12<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

        Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

        Perhatikan bahwa jika dilakukan penjumlahan pada 2x – z = 2, x + 2y = 4, dan y + z = 1, maka didapat:<\/p>\n

        2x – z = 2<\/p>\n

        x + 2y = 4<\/p>\n

        2y + 2z = 2<\/p>\n

        —————- +<\/p>\n

        3x + 4y + z = 8<\/p>\n

        Sehingga, nilai dari 3x + 4y + z = 8. Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/p>\n

        \"Separator<\/span><\/p>\n

        Topik<\/strong>: Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Linear<\/strong><\/p>\n

        Subtopik<\/strong>: Pertidaksamaan Linear Dua Variabel<\/strong><\/p>\n

         <\/p>\n

        Perhatikan gambar berikut ini!<\/strong><\/p>\n

        \u00a0<\/span><\/p>\n

        5. Daerah yang diarsir dapat dinyatakan oleh suatu sistem pertidaksamaan, yaitu …<\/span><\/p>\n

        A. <\/span><\/p>\n

        B. <\/span><\/p>\n

        C. <\/span><\/p>\n

        D. <\/span><\/p>\n

        E. <\/span><\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        Jawaban: E<\/strong><\/p>\n

        Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

        Dari soal, diketahui gambar terdapat pada kuadran I. Maka didapat syarat\u00a0. Kemudian, pada gambar terdapat sebuah garis yang melalui titik (0,5) dan (5,0). Jika dimisalkan\u00a0(x1<\/sub>,y1<\/sub>) = (0,5) dan (x2<\/sub>,y2<\/sub>) = (5,0), maka persamaan garis tersebut dapat dicari dengan:<\/p>\n

        <\/p>\n

        Maka didapat:<\/p>\n

        <\/p>\n

        <\/p>\n

        <\/p>\n

        <\/p>\n

        atau<\/p>\n

        <\/p>\n

        Jika daerah arsiran bersilangan maka pertidaksamaannya merupakan perkalian antara dua garis tersebut. Sehingga didapat:<\/p>\n

        <\/p>\n

        Uji salah satu titik. Misalnya titik (1, 5). Maka jika dilakukan substitusi ke dalam (i), didapat .<\/p>\n

        1. -2 … 0<\/p>\n

        Agar hubungan -2\u00a0dan 0 benar, maka tanda pertidaksamaannya adalah\u00a0\u2264. Sehingga sistem pertidaksamaannya menjadi:<\/p>\n

        <\/p>\n

        Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/p>\n

        Baca Juga: Belajar Pertidaksamaan Linear Dua Variabel<\/a><\/strong><\/p>\n

        \"Separator<\/span><\/p>\n

        Topik<\/strong>: Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Eksponen<\/strong><\/p>\n

        Subtopik<\/strong>: Pertidaksamaan Eksponen<\/strong><\/p>\n

         <\/p>\n

        6. Interval nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 4x-2 <\/sup>\u2264 82<\/sup> adalah …<\/p>\n

          \n
        1. x < 4<\/li>\n
        2. x \u2264 4<\/span><\/li>\n
        3. x < 5<\/span><\/li>\n
        4. x \u2264 5<\/span><\/li>\n
        5. x > 5<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

          Jawaban: D<\/strong><\/p>\n

          Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

          Perhatikan bahwa:<\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          Maka,<\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          Sehingga, interval nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 4x-2 <\/sup>\u2264 82<\/sup> adalah x \u2264 5. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/p>\n

          \"Separator<\/span><\/p>\n

          Topik<\/strong>: Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Eksponen<\/strong><\/p>\n

          Subtopik<\/strong>: Sifat Bentuk Logaritma II<\/strong><\/p>\n

           <\/p>\n

          7. Bentuk paling sederhana dari:<\/p>\n

          <\/p>\n

          untuk a > 1 adalah …<\/p>\n

          A. <\/p>\n

          B. <\/p>\n

          C. <\/p>\n

          D. <\/p>\n

          E. <\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

          Jawaban: E<\/strong><\/p>\n

          Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

          Perhatikan bahwa:<\/p>\n

          <\/p>\n

          Dimisalkan, mlog a = x. Karena a > 1, maka nilai dari mlog a akan selalu positif. Sehingga, nilai dari x juga positif.\u00a0Maka didapat:<\/p>\n

          <\/p>\n

          Sehingga, didapat:<\/p>\n

          <\/p>\n

          Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/p>\n

          Baca Juga: Latihan Soal & Pembahasan PTS Kelas 10 SMA IPA Semester Ganjil 2023<\/a><\/strong><\/p>\n

          —<\/p>\n

          Yuk, maksimalkan belajarmu dengan Ruangguru Privat<\/a><\/strong>! Kamu juga bakal diajari konsepnya sampai paham. Para pengajar di Ruangguru Privat juga sudah terstandarisasi kualitasnya, loh. Kamu bisa pilih, mau diajarkan secara langsung (offline<\/em>) atau daring (online<\/em>). Untuk info lebih lanjut, cuss klik link berikut!<\/p>\n

          \"CTA<\/a><\/p>\n

           <\/p>\n

          \"Separator<\/span><\/p>\n

          BIOLOGI<\/span><\/h2>\n

           <\/p>\n

          Topik<\/strong>: Ruang Lingkup Biologi<\/strong><\/p>\n

          Subtopik<\/strong>: Metode Ilmiah<\/strong><\/p>\n

           <\/p>\n

          1. Hama thrips<\/em> (kutu\/serangga berwama putih) merupakan carrier<\/em> atau pembawa virus yang menyebabkan penyakit keriting daun pada tanaman cabai. Apabila tanaman telah terserang virus yang dibawa oleh hama thrips<\/em>, penanggulangannya akan sulit karena tidak ada obat kimia yang dapat mengatasinya. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan mencabut tanaman terinfeksi tersebut dan memusnahkannya dengan cara dibakar.<\/p>\n

          Pernyataan tersebut diperoleh berdasarkan ….<\/p>\n

            \n
          1. hipotesis penelitian<\/li>\n
          2. percobaan penelitian<\/li>\n
          3. hukum dan landasan teori<\/li>\n
          4. observasi dan pengumpulan informasi<\/li>\n
          5. eksperimen untuk membuktikan hipotesis<\/li>\n<\/ol>\n

            \u00a0<\/strong><\/p>\n

             <\/p>\n

             <\/p>\n

            Jawaban: D<\/strong>
            \n<\/strong><\/p>\n

            Pembahasan: <\/strong><\/p>\n

            Pernyataan pada soal diperoleh dari observasi dan pengumpulan informasi. Masalah yang diketahui adalah adanya hama thrips<\/em> yang dapat menyebabkan penyakit keriting daun tanaman cabai. Maka langkah selanjutnya, yaitu pengamatan dan pengumpulan informasi, dimana pada pengamatan diketahui tanaman cabai yang terserang virus dari hama thrips akan susah ditanggulangi karena tidak ada obat kimia yang dapat mengatasinya.<\/p>\n

            Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

            Baca Juga: Pengertian dan Langkah-Langkah Pembuatan Metode Ilmiah<\/a><\/strong><\/p>\n

            \"Separator<\/p>\n

            Topik<\/strong>: Virus<\/strong><\/p>\n

            Subtopik<\/strong>: Replikasi Virus<\/strong><\/p>\n

             <\/p>\n

            2. Pernyataan berikut ini yang benar tentang tahapan eklifase pada reproduksi virus adalah \u2026<\/p>\n

              \n
            1. Virion menempel pada bagian reseptor spesifik sel inang menggunakan serabut ekornya.<\/li>\n
            2. DNA sel inang dihidrolisis dan dikendalikan oleh materi genetik virus.<\/li>\n
            3. Selubung ekor berkontraksi untuk membuat lubang yang menembus dinding dan membran sel inang, serta menginjeksikan materi genetiknya.<\/li>\n
            4. Asam nukleat dan protein dirakit menjadi partikel-partikel virus yang lengkap sehingga terbentuk virion-virion baru.<\/li>\n
            5. Sel inang akan mengalami osmosis sehingga pecah dan virus baru keluar dari sel inang.<\/li>\n<\/ol>\n

              \u00a0<\/strong><\/p>\n

               <\/p>\n

               <\/p>\n

              Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

              Pembahasan: <\/strong><\/p>\n

              Reproduksi virus melalui siklus litik terdiri atas lima tahap, yaitu tahap adsorpsi, tahap penetrasi\/injeksi, tahap sintesis (eklifase), tahap pematangan\/perakitan, dan tahap lisis. Tahap eklifase terjadi ketika DNA sel inang dihidrolisis dan dikendalikan oleh materi genetik virus untuk membuat asam nukleat (salinan genom) dan protein komponen virus.<\/p>\n

              Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

              Baca Juga: Apa Itu Replikasi Virus?<\/a><\/strong><\/p>\n

              \"Separator<\/span><\/strong><\/p>\n

              Topik<\/strong>: Ruang Lingkup Biologi<\/strong><\/p>\n

              Subtopik<\/strong>: Cabang Ilmu Biologi<\/strong><\/p>\n

               <\/p>\n

              3. Seorang ilmuwan mengelompokkan tumbuhan jagung, padi dan gandum kedalam famili poaceae atau suku rumput-rumputan sedangkan tanaman kentang, tomat dan tembakau dikelompokkan kedalam famili solanaceae. Agar dapat melakukan hal sama dengan ilmuwan tersebut maka cabang ilmu biologi yang kita harus pelajari adalah \u2026<\/p>\n

                \n
              1. botani<\/li>\n
              2. ekologi<\/span><\/li>\n
              3. embriologi<\/span><\/li>\n
              4. taksonomi<\/span><\/li>\n
              5. genetika<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n

                Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

                Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

                Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang pengklasifikasian atau pengelompokan makhluk hidup adalah Taksonomi. Di dalam ilmu taksonomi kita mempelajari penamaan dan pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri-cirinya. Botani mempelajari aneka ragam tumbuhan, ekologi mempelajari tentang hubungan makhluk hidup dengan lingkungannya, embriologi mempelajari tentang perkembangan embrio, dan genetika mempelajari tentang penurunan sifat makhluk hidup kepada keturunannya. Dengan demikian jawaban adalah D.<\/p>\n

                Baca Juga: Cabang-Cabang Ilmu Biologi, Apa Saja Ya?<\/a><\/strong><\/p>\n

                \"Separator<\/span>Topik<\/strong>: Keanekaragaman Hayati<\/strong><\/p>\n

                Subtopik<\/strong>: Keanekaragaman Hayati Indonesia<\/strong><\/p>\n

                 <\/p>\n

                4. Penyebaran fauna Indonesia dipengaruhi oleh aspek geografi dan peristiwa geologi benua Asia dan Australia. Daerah persebaran fauna Indonesia dapat dibagi menjadi tiga kawasan, yaitu kawasan Indonesia bagian barat, kawasan peralihan (Wallacea), dan kawasan Indonesia bagian timur. Dibawah ini yang termasuk kedalam kelompok hewan yang berada pada kawasan peralihan adalah \u2026<\/span><\/p>\n

                  \n
                1. komodo, maleo, babi rusa , soa-soa<\/span><\/li>\n
                2. wau-wau, banteng, orang utan, merak hijau<\/span><\/li>\n
                3. burung kakatua raja, buaya irian, burung cendrawasih, walabi kecil, kasturi raja<\/span><\/li>\n
                4. burung kakatua raja, buaya irian, burung cendrawasih, walabi kecil, kasturi raja<\/span><\/li>\n
                5. orang utan, merak hijau, Burung kakatua raja, buaya irian, burung cendrawasih<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                   <\/p>\n

                   <\/p>\n

                   <\/p>\n

                  Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

                  Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                  Kawasan peralihan meliputi Sulawesi, Maluku, Sumbawa, Sumba, Lombok, dan Timor. Kawasan peralihan ini dibatasi oleh garis Wallace di sebelah barat dan garis Lydekker di sebelah timur. Contoh hewan yang termasuk kedalam kawasan peralihan adalah komodo, maleo, babi rusa , soa-soa dan lain-lain. Sedangkan hewan wau-wau, banteng, orang utan, merak hijau merupakan hewan yang termasuk kedalam kawasan indonesia bagian barat dan burung kakatua raja, buaya irian, burung cendrawasih, walabi kecil, kasturi raja merupakan hewan yang termasuk kedalam kawasan indonesia bagian timur. Dengan demikian jawaban adalah A.<\/p>\n

                  Baca Juga: Mengenal Keanekaragaman Hayati di Dunia<\/a><\/strong><\/p>\n

                  \"Separator<\/span><\/p>\n

                  Topik<\/strong>: Ruang Lingkup Biologi<\/strong><\/p>\n

                  Subtopik<\/strong>: Permasalahan Biologi<\/strong><\/p>\n

                   <\/p>\n

                  5. Kelainan pada pembentukan molekul hemoglobin darah sehingga menyebabkan penyakit anemia sel sabit merupakan permasalahan biologi pada tingkat \u2026<\/p>\n

                    \n
                  1. molekuler<\/li>\n
                  2. sel\u00a0 <\/span><\/li>\n
                  3. jaringan\u00a0 <\/span><\/li>\n
                  4. sistem organ<\/span><\/li>\n
                  5. organ<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                    \u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                    Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

                    Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                    Permasalahan dalam bidang biologi dapat terjadi pada semua tingkatan organisasi kehidupan; mulai dari tingkat molekul hingga tingkat biosfer. Kelainan pada pembentukan molekul hemoglobin darah sehingga menyebabkan penyakit anemia sel sabit merupakan permasalahan biologi pada tingkat molekuler karena hemoglobin (Hb) merupakan metaloprotein (protein yang mengandung zat besi) yang terdapat di dalam sel darah merah yang berfungsi sebagai pengangkut oksigen dari paru-paru ke seluruh tubuh. Dengan demikian jawaban adalah A.<\/p>\n

                    Baca Juga: Berkenalan dengan Biologi: Ciri, Jenis, dan Objek Kajiannya<\/a><\/strong>
                    \n<\/span><\/p>\n

                    \"Separator<\/span><\/p>\n

                    Topik<\/strong>: Klasifikasi pada Makhluk Hidup<\/strong><\/p>\n

                    Subtopik<\/strong>: Prinsip Klasifikasi Makhluk Hidup<\/strong><\/p>\n

                     <\/p>\n

                    6. Perhatikan jenis-jenis tumbuhan berikut ini!<\/p>\n

                      \n
                    1. Allium cepa<\/em> (Bawang merah)<\/li>\n
                    2. Triticum sativum<\/em> (gandum)<\/li>\n
                    3. Allium sativum<\/em> (bawang putih)<\/li>\n
                    4. Oryza sativa<\/em> (padi)<\/li>\n<\/ol>\n

                       <\/p>\n

                      Jenis tumbuhan yang dekat hubungan kekerabatannya adalah \u2026<\/p>\n

                        \n
                      1. 1 dan 2<\/li>\n
                      2. 1 dan 3<\/li>\n
                      3. 2 dan 3<\/span><\/li>\n
                      4. 2 dan 4<\/span><\/li>\n
                      5. 3 dan 4<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                         <\/p>\n

                         <\/p>\n

                         <\/p>\n

                        Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

                        Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                        Jenis tumbuhan yang memiliki hubungan kekerabatan yang paling dekat adalah bawang merah (Allium cepa<\/em>) dan bawang putih (Allium sativum<\/em>) hal ini karena keduanya memiliki genus yang sama yaitu Allium<\/em>. Allium adalah genus bawang yang meliputi bermacam-macam tumbuhan bunga monocotyledonous dan di dalamnya termasuk bawang merah, bawang putih, bawang kucai, bawang daun, bawang bombai, dan bawang prei. Dengan demikian jawabannya adalah B.<\/p>\n

                        Baca Juga: Mengenal 5 Macam Sistem Klasifikasi Makhluk Hidup<\/a><\/strong><\/p>\n

                        \"Separator<\/span><\/p>\n

                        Topik<\/strong>: Virus<\/strong><\/p>\n

                        Subtopik<\/strong>: Replikasi Virus<\/strong><\/p>\n

                         <\/p>\n

                        7. Pernyataan dibawah ini yang benar tentang tahapan eklifase pada reproduksi virus adalah \u2026<\/p>\n

                          \n
                        1. Virion menempel pada bagian reseptor spesifik sel inang menggunakan serabut ekornya.<\/li>\n
                        2. DNA sel inang dihidrolisis dan dikendalikan oleh materi genetik virus.<\/span><\/li>\n
                        3. Selubung ekor berkontraksi untuk membuat lubang yang menembus dinding dan membran sel inang dan menginjeksikan materi genetiknya.<\/span><\/li>\n
                        4. Asam nukleat dan protein dirakit menjadi partikel-partikel virus yang lengkap sehingga terbentuk virion-virion baru.<\/span><\/li>\n
                        5. Sel inang akan mengalami osmosis sehingga pecah dan virus baru keluar dari sel inang.<\/span>
                          \n<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                           <\/p>\n

                           <\/p>\n

                           <\/p>\n

                          Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

                          Pembahasan:<\/strong> <\/span><\/p>\n

                          Reproduksi virus terdiri atas lima tahap, yaitu tahap adsorpsi, tahap penetrasi\/injeksi, tahap sintesis (eklifase), tahap pematangan\/perakitan, dan tahap lisis. Pada tahapan eklifase terjadi adalah DNA sel inang dihidrolisis dan dikendalikan oleh materi genetik virus untuk membuat asam nukleat (salinan genom) dan protein komponen virus. Dengan demikian jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/p>\n

                          \"Separator<\/span><\/span><\/p>\n

                          FISIKA<\/span><\/h2>\n

                           <\/p>\n

                          Topik<\/strong>: Besaran dan Satuan\u00a0<\/strong><\/p>\n

                          Subtopik<\/strong>: Dimensi<\/strong><\/p>\n

                           <\/p>\n

                          1. Andi bermain bola dengan teman-temannya. Andi menendang bola dengan gaya sebesar F<\/em> dalam selang waktu t<\/em> sehingga menghasilkan suatu besaran. Besaran yang memiliki dimensi sama dengan besaran tersebut adalah \u2026.<\/p>\n

                            \n
                          1. momentum [M][L][T]-1<\/sup><\/li>\n
                          2. daya [M][L][T]-2<\/sup><\/li>\n
                          3. energi potensial [M][L]2<\/sup>[T]-1<\/sup><\/li>\n
                          4. energi kinetik [M][L]2<\/sup>[T]<\/li>\n
                          5. gaya [M]2<\/sup>[L][T]-1<\/sup><\/li>\n<\/ol>\n

                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                             <\/p>\n

                             <\/p>\n

                            Jawaban<\/strong>: A<\/strong><\/p>\n

                            Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                            Ketika Andi menendang bola dengan gaya sebesar F <\/em>dalam selang waktu t<\/em>, akan menghasilkan besaran impuls yang dapat dinyatakan dengan rumus seperti berikut.<\/p>\n

                            \"26-Sep-14-2022-07-19-50-99-AM\"<\/p>\n

                            Untuk menentukan jawaban yang tepat, dapat dengan analisis pilihan jawaban besaran yang memiliki besaran sama dengan impuls.<\/p>\n

                            \"27-Sep-14-2022-07-19-51-06-AM\"<\/p>\n

                            \"28-Sep-14-2022-07-19-51-07-AM\"<\/p>\n

                            Dengan demikian, besaran yang memiliki dimensi sama dengan impuls adalah momentum.<\/p>\n

                            Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/span><\/strong><\/p>\n

                            Baca Juga: Apa Bedanya Besaran, Satuan, dan Dimensi dalam Pengukuran Fisika?<\/a><\/strong><\/p>\n

                            \"Separator<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

                            Topik<\/strong>: Vektor\u00a0<\/strong><\/p>\n

                            Subtopik<\/strong>: Operasi Vektor<\/strong><\/p>\n

                             <\/p>\n

                            2. Tiga buah gaya bekerja di bidang x dan y yang jika digambarkan seperti gambar berikut ini.<\/p>\n

                            \"29-Sep-14-2022-07-19-51-09-AM\"<\/p>\n

                            Resultan dan arah vektor tersebut adalah ….<\/p>\n

                            \"30-Sep-14-2022-07-19-51-12-AM\"
                            \n<\/strong><\/p>\n

                             <\/p>\n

                             <\/p>\n

                             <\/p>\n

                            Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

                            Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                            Diketahui:<\/strong><\/p>\n

                            \"31-Sep-14-2022-07-19-51-11-AM\"<\/p>\n

                            Ditanyakan:<\/strong><\/p>\n

                            Resultan dan arah vektor?<\/p>\n

                            Jawab:<\/strong><\/p>\n

                            Proyeksi arah vektor pada sumbu x dan y<\/strong><\/p>\n

                            Arah setiap vektor apabila diproyeksikan pada sumbu x dan y menjadi seperti berikut.<\/p>\n

                            \"32-Sep-14-2022-07-19-51-16-AM\"<\/strong><\/p>\n

                            Menentukan resultan vektor<\/strong><\/p>\n

                            \"33-Sep-14-2022-07-19-51-06-AM\"<\/strong><\/p>\n

                            Menentukan arah vektor<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

                            \"34-Sep-14-2022-07-19-51-15-AM\"
                            \n<\/strong><\/p>\n

                            Dengan demikian, resultan dan arah vektor adalah 4 N dan 60\u00b0.<\/p>\n

                            Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/span><\/strong><\/p>\n

                            Baca Juga: Cara Mencari Komponen Vektor<\/a><\/strong><\/p>\n

                            \"Separator<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

                            Topik<\/strong>: Hakikat Fisika dan Prosedur Ilmiah<\/strong><\/p>\n

                            Subtopik<\/strong>: Peran Fisika<\/strong><\/p>\n

                             <\/p>\n

                            3. Bencana alam seperti tornado, tsunami, dan gempa bumi tidak dapat diramalkan dan dicegah secara akurat. Hal tersebut menunjukkan beberapa \u2026 sains.<\/p>\n

                              \n
                            1. manfaat<\/li>\n
                            2. dampak negatif<\/span><\/li>\n
                            3. penyalahgunaan<\/span><\/li>\n
                            4. keterbatasan<\/span><\/li>\n
                            5. kelebihan<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                               <\/p>\n

                               <\/p>\n

                               <\/p>\n

                              Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

                              Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

                              Walaupun sains telah memungkinkan kita melakukan banyak pekerjaan dengan lebih mudah dan lebih cepat, sains juga memiliki keterbatasan. Soal tersebut menyatakan keterbatasan sains yang belum mampu meramalkan secara pasti bencana alam. Contoh lainnya adalah belum dapat disembuhkannya penyakit-penyakit seperti kanker dan AIDS. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/p>\n

                              \"Separator<\/span><\/span><\/p>\n

                              Topik<\/strong>: Besaran dan Satuan<\/strong><\/p>\n

                              Subtopik<\/strong>: Pengukuran<\/strong><\/p>\n

                               <\/p>\n

                              4. Suatu benda berbentuk tabung diukur panjangnya dengan jangka sorong dan diameternya diukur dengan mikrometer sekrup, hasil pengukuran panjang dan diameternya sebagai berikut.<\/p>\n

                              <\/p>\n

                              Maka volume tabung tersebut sebesar \u2026<\/p>\n

                                \n
                              1. 1,12 cm<\/span>3<\/sup><\/li>\n
                              2. 11,2 cm<\/span>3<\/sup><\/li>\n
                              3. 112 cm<\/span>3<\/sup><\/li>\n
                              4. 1120 cm<\/span>3<\/sup><\/li>\n
                              5. 11200 cm<\/span>3<\/sup><\/li>\n<\/ol>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                Jawaban<\/strong>: A<\/strong><\/p>\n

                                Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n